高一语文一碗清汤荞麦面汇总.ppt

日本的象征 富士山和樱花; 原名伊藤贡，昭和十八年（1943年）出生于北海道砂道市。高中毕业后，在医院当了十年职员。以后，他搜集日本各地在民间流传的故事，从事文学创作，并登台“口演”（类似于中国的说书）自己创作的故事。他写的小说故事性强，善于设置悬念。《一碗阳春面》是他的代表作。;活动一：述故事，理情节; 十年间 等待……　　 ;线索作用: “一碗阳春面” 将人物、情节、环境贯穿起 来，形成一个有机整体。 ;活动二：观细节，品人物;指对人物、事件的某个局部特征所做的具体刻画。;母子三人衣着;母亲要阳春面时的语气和神情;解读： 真实性：“……唔……可以吗”，符合日本人的说话方 式，符合人物民族的特征。 符合母亲当时的心理——难为情（每一次都一样？） 复杂性：前三次难为情一次比一次轻—— 第一次把要面数量“一碗”放在后面。 第二次第三次比第一次少了一个省略号 第三次比第二次增加数量，一碗变成了两碗 发展性：最后一句不是难为情，因为这时候他们已经战胜了困难;有关店主夫妇的诸多细节;1.第一次去吃面的时候，店老板就多给了半碗面 ; 店主夫妇不仅仅天性善良、对身处逆境的人充满同情和关注，更是对他们的人格发自内心的尊重。;? 次数 ? ;人物形象分析:;3. 作者是如何进行肖像（服饰）和动作描写的?;不合时令的短大衣; “……唔……阳春面 ……一碗 ……可以吗？”那女人怯生生地问。; 母亲四次要面的语言有什么不同之处，可以看出什么？;不合时令的衣服 硬着头皮去买面 努力工作拼命赚钱 深深地低着头 ;活动四：寻感动，悟主旨; 这一家人能战胜困难，除了靠自身的努力，还有什么原因？请你在文中找一找并读给大家听。;;小结： 坚韧与团结? 不屈与奋进? 亲情与关爱 这碗面从此就变得昂贵 这是一碗普通的清汤面 自从面馆老板在碗里拌进了 善良与尊重 关爱与祝福 真诚与热情 这碗面便不再普通;勇气、团结、不屈、奋发—— 一曲奋斗者的生命之歌 善良、同情、尊重、关爱—— 一曲充满人性美的??的赞歌; ;迁移与拓展;敬请指正