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- 2017-04-30 发布于贵州
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初中综合实践课教学总结
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初中综合实践课教学总结
篇一:初中综合实践课总结
初中综合实践活动总结
初中综合实践活动的开展是人们非常关注的热点,作为教育者应转变教育观念,积极投
身于课程改革,挖掘本地资源,从目标、内容选定,评价措施等方面,切合实际制定本级的
实施方案。在实施过程中,发挥教师、学生、社区等方方面面的作用,大胆实践,不断尝试。
善于创新。总结完善使新课程改革取得更深层次的发展。综合实践课和其他学科相比,没有现存的教材,没有固定的模式,没有传统的经验,没
有专业的师资,这种全新课程,作为实施该课程的老师,意味着更多的困难,意味着更多的
挑战。但是综合实践活动它基于经验,密切联系学生生活和社会生活,体现对知识的综合应
用。也是适合当前素质教育的要求,又呼应世界课程改革发展的趋势,为生活经验的获得和
社会实践的形成开辟了渠道,为学生的个性发展创造了空间,也给学校带来了新的发展机遇。
我们本着,目标明确,整体规划,大胆尝试,完善提高的原则,使每位学生在综合实践活动
中健康成长。
一、制定合理明确的课程目标综合实践课程是一门新的基础教育课程 ,具有与传统学科课程、活动课程不同的课程理
念,包括课程的理论基础,课程的观念,课程的性质等。正确认识设置综合实践为必修课的重要
意义,把握课程内涵,更新观念,明确课程目标,在实施该课程目标
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