金台区高二年级生物第三单元质量检测试题参赛试题选编.docVIP

金台区 高二年级生物第三单元质量检测试题参赛试题 学校： 斗鸡中学 命题人：陶静 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列关于影响植物组织培养因素，说法正确的是( ) A. 不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同 B. 在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素 C. 植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的 D. pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要 2. 下列有关花药离体培养，说法错误的是( ) A. 对材料的选择最常用的方法是焙花青铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色 B. 材料消毒时需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，最后用无菌水冲洗。 C. 接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照 D. 若接种的花药长出愈伤组织或形成胚状体后，要适时转换培养基，以便进一步分化成再生植株 3. 关于被子植物花粉粒发育的说法，不正确的是( ) A. 花粉是在花药中的花粉囊里形成的 B. 被子植物精子的形成不是直接减数分裂的结果 C. 被子植物花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等阶段 D. 花粉粒在发育过程中，核先位于细胞一侧，再移到细胞中央 4. 下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是( ) A. 花药、胚不能作为组织培养的材料 B. 植物细胞具有全能性 C. 外植体是指用于培养的植物组织或器官 D. 外植体可诱导出愈伤组织 5. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是( ) A. 过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B. 过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C. 过程③包括脱分化和再分化两个过程 D. 图中筛选过程不改变抗病基因频率 6. 选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素之一，下列说法正确的是( ) A. 任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体 B. 对所有植物来说，在单核期，即细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高 C. 对一般植物而言，单核期时花药培养成功率最高 D. 为了挑选到单核期的花药，通常选择部分开放的花朵 7．植物组织培养是指 　　A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 B．愈伤组织培育成植株 C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体 D．愈伤组织形成高度液泡化组织 8.以下不能说明细胞全能性的实验是 A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 　 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 9．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是 A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B．该愈伤组织的细胞没有全能性 C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 10．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物： ①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是 A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 11．水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是 A．a：用花药离体培养法获得单倍体植株；　 b：通过有丝分裂产生愈伤组织； 　 c：培养基中至少应有乙烯和脱落酸； 　 d：试管苗的生长发育不需要光照 B．a：用花药离体培养法获得二倍体植株； b：通过减数分裂产生愈伤组织； 　c：培养基中至少应有生长素和细胞分裂素； d：试管苗的生长发育不需光照 C．a：用花药离体培养法获得单倍体植株；　　 b：通过有丝分裂产生愈伤组织； 　 c：培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；　 d：试管苗的生长发育需要光照 D．a：用花药离体培养法获得二倍体植株； b：通过有丝分裂产生愈伤组织； c：培养基中至少应有乙烯和脱落酸； d：试管苗的生长发育需要光照 12．不是影响植物组织培养的因素有 A．植物种类 B．营养物质 C．植物激素种类及含量比例 D．组织块大小 13．植物细胞表现出全能性的必要条件是 A．给予适宜的营养和外界条件 B．导入其他植物细胞的基因 C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D．将成熟植物的细胞核移到去核的卵细胞中 14．在植物组织培养过程中，不