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《进出口报价-实务》.
进出口报价实务;说课内容;一、课程总体情况; 先行课程与后续课程 ;二、课程目标;知识目标：进出口价格构成
进出口成本知识
进出口税、费知识
能力目标：进出口报价、还价能力
进出口利润率、换汇成本核算能力
素质目标：能够更准确、更精确的进行报价
核算，并及时熟练的起草各种往来
函电（询价函/报价函/还盘函），
以提升客户满意度
专业人才培养目标：培养合格的、优秀的外贸业务员;三、 课程设计;2、设计思路;3、 “主要内容设计;4、课程的重、难点及解决方案;5、增值税专用发票;四、师资情况;;五、教学资源;（二）参考辅助资料：
1、进出口贸易操作 (第三版) ，章安平著，高等教育出版社；
2、外贸业务员岗位专业培训考试大纲（2012版），中国国际贸易学会商务专业培训考试办公室。;六、教学方法与手段 ;2)工作过程导向法：
学生每次操作都要求填写进出口业务报价核算表，形成业务日志，以便随时熟悉业务进程，提醒学生注意操作的准确性，流程的正确性。
双语教学法。询盘函，报价函，还价函贯穿进出口报价业务始终 ;2．教学手段
利用国际商务综合实训平台、
多媒体等现代教育技术实现案例共享：
进出口费用核算表
进出口利润核算表
英文函件起草
询盘函发送
报盘函发送
还盘函发送;七、课程单元设计 ;2．主要教学环节简要过程： （进口商品国内销售价格构成要素） ;2）案例导入;3）讲授：; 4）得出结论：进口成本、
进口费用、
进口利润；
5）作业：
2012年外贸业务员进口操作计算题;八、考核评价方式;2、改革试行方案
1）理论成绩与绩效挂钩：
定期检查学生报价核算表，以学生报价核算速度、正确率、利润率为主，形成理论成绩，占60%；
?2）辅助考量其他因素：
课程结束，撰写一份总结报告，内容可以是进出报价学习操作体验、心得等，占20%。出勤及平日训练占20%。 ;九、教???效果;十、改革思路;本课程介绍完毕 谢谢大家！
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