2016届高三政治大一轮复习必修3第4单元第10课文化建设的中心环节探究.ppt

第十课　文化建设的中心环节;;;核心考点1 思想道德建设在文化建设中的地位;核心考点1 思想道德建设在文化建设中的地位　(高考指 数：★★★);二、要求 深化社会主义精神文明创建活动，要推动_____________活 动、学习宣传_______________常态化。;正确理解中国特色社会主义文化建 设与社会主义思想道德建设的关系 1．社会主义精神文明建设包括文化建设和思想道德建设两个方面。这两个方面是一个相互联系的有机整体，彼此相辅相成、互相渗透、互相促进。中国特色社会主义文化建设和社会主义思想道德建设必须协调发展。 2．中国特色社会主义文化建设是思想道德建设的基础，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。;;;[解析]　②夸大了思想道德建设的作用，观点错误,不能入 选；思想道德建设为我国经济社会发展提供精神动力和思想保障，文化建设为我国经济社会发展提供智力支持，④与题意不符；①③正确，故选B。;;解析：全国道德模范与身边好人现场与观众互动交流，是国家推动学习宣传思想道德模范常态化的表现，表明国家发展中国特色社会主义文化紧紧抓住了思想道德建设这个中心环节，这有利于巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，①②④符合题意。③材料体现不出。;核心考点2 建设社会主义核心价值体系　(高考指数： ★★★★★★);二、社会主义核心价值观 1．地位：是社会主义核心价值体系的_____________，与 中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀_________ 和人类文明优秀成果相承接。 2．基本内容：富强、民主、文明、和谐是_____________ 层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是___________ 层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是___________ 层面的价值准则。;三、加强思想道德建设的要求 要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核 心价值观作为_____________、___________的基础工程。;社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系;;误区警示 尊重文化多样性与建设??会主义核心价值体系是矛盾的 [点拨]　(1)在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。当前我国人民的精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，发展中国特色社会主义文化，既要奏响主旋律，又要提倡多样化，尊重文化多样性。;(2)任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任态 度。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体 现，建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价 值体系引领社会思潮、凝聚共识,既尊重差异、包容多样， 又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识 形态的吸引力和凝聚力。因此，尊重文化多样性与建设社 会主义核心价值体系是一致的，并不矛盾。;;[解析]　本题考查社会发展与人的发展的关系和社会主义核心价值观的知识。随着经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大，志愿者又为和谐社会构建贡献力量，体现社会的发展与人的发展是相互促进的，故①正确；志愿者的做法体现了践行社会主义核心价值观要从我做起，②正确，故选A项。③表述错误，④在材料中没有体现。;;解析：社会主义核心价值观属文化范畴，②说法错误。 “拒绝外来文化对中华文化的影响”，是文化封闭主义 的表现，④说法错误。;核心考点3 社会主义荣辱观与公民道德基本规范　(高考 指数：★★★);2．要树立__________________。只有明辨什么是光荣的、什么是可耻的，才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领 ____________的形成和发展。;一、全面理解社会主义荣辱观 1．基本内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务 人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无 知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助 为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以 骄奢淫逸为耻。;2．地位：社会主义荣辱观囊括了爱国主义、集体主义、社 会主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本 质要求，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会 主义世界观、人生观和价值观的生动体现。 3．在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝 对不能混淆,坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么， 都必须旗帜鲜明。只有明辨什么是光荣的、什么是可耻的, 才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形