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08年鲁迅美术学院大连校区专业试题分析 (2009-02-04 17:43:31) 标签： HYPERLINK /c.php?t=blogk=%C2%B3%C3%C0%B4%F3%C1%AC%D0%A3%C7%F8ts=bpoststype=tag \t _blank 鲁美大连校区? HYPERLINK /c.php?t=blogk=%C2%B3%C3%C0%CA%D4%BE%EDts=bpoststype=tag \t _blank 鲁美试卷? HYPERLINK /c.php?t=blogk=%D2%BB%C6%B7%CE%BB%BB%AD%CA%D2ts=bpoststype=tag \t _blank 一品位画室? HYPERLINK /c.php?t=blogk=%C9%F2%D1%F4%BB%AD%CA%D2ts=bpoststype=tag \t _blank 沈阳画室? HYPERLINK /c.php?t=blogk=%C9%E8%BC%C6%BB%F9%B4%A1ts=bpoststype=tag \t _blank 设计基础? HYPERLINK /c.php?t=blogk=%B4%B4%D2%E2%CB%D8%C3%E8ts=bpoststype=tag \t _blank 创意素描? 分类： HYPERLINK /s/articlelist_1221856470_5_1.html 品位教学与作品2008年专业试题分为省内外各一套，每套题包括素描、色彩、设计三项内容。2008年省外专业试题：考试门类：素描考题形式：创意写生（提示或提供写生对象）考题：桌子、铅笔和瓶装水构图形式：竖幅 考题要求：1.具象写实的观察及表现能力（造型、结构、透视、调子等知识运用）；2.画面构图的组织能力（提倡使用构成语言）； ?3.创意想像的思维方式及表达能力。 提示：认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。2008.03.13 考试门类：色彩考题形式：创意写生（提示或提供写生对象）考题：衬布、提袋、胸卡和调色盒构图形式：横幅 考题要求：1.具象写实的观察及表现能力（造型、透视、色彩关系等知识运用）；2.画面构图的组织能力（提倡使用构成语言）； ?3.创意想像的思维方式及表达能力。提示：认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。 2008.03.13 考试门类：专业设计考题形式：命题表现考题：海蓝色畅想（要求文字作为构成因素进入画面）构图形式：横幅（条码右下角）画面规格：21＊29cm考题要求：1.图形、图案、文字等构成因素的自身创作、描绘能力及整体画面的综合平面构成组合能力；?2.上述因素的综合色彩构成组合能力；?3.对命题的准确理解及对规格、内容等制约因素的规范执行。提示：认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。 2008.03.14 2008年省内专业试题： 考试门类：素描考题形式：创意写生（提示或提供写生对象）考题：椅子和羽毛球构图形式：竖幅 考题要求：1.具象写实的观察及表现能力（造型、结构、透视、调子等知识运用）；2.画面构图的组织能力（提倡使用构成语言）； ?3.创意想像的思维方式及表达能力。提示：认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。 2008.03.15 考试门类：色彩考题形式：创意写生（提示或提供写生对象）考题：衬布、饮料、碗和水果糖构图形式：横幅 考题要求：1.具象写实的观察及表现能力（造型、透视、色彩关系等知识运用）；2.画面构图的组织能力（提倡使用构成语言）； ?3.创意想像的思维方式及表达能力。提示：认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。 2008.03.15 考试门类：专业设计考题形式：命题表现考题：碧海春青（要求文字作为构成因素进入画面）构图形式：横幅（条码右下角）画面规格：25＊25cm考题要求：1.图形、图案、文字等构成因素的自身创作、描绘能力及整体画面的综合平面构成组合能力；?2.上述因素的综合色彩构成组合能力；?3. 对命题的准确理解及对规格、内容等制约因素的规范执行。提示：认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。 2008.03.16 对上述试题的分析以下几点非常重要：??1.在素描和色彩试题中，所有“静物”都不是事先摆好的，而是考生入座后由监考人员随意放上的，这和传统观念中静物写生的对象是完全不同的概念。????2.“提示或