17-1能量量子化学案.docVIP

PAGE  PAGE 5 17．1 能量量子化学案（高二物理） 教学目标： 1．了解什么是热辐射及热辐射的特性，了解黑体与黑体辐射 ； 2．了解黑体辐射的实验规律，了解黑体热辐射的强度与波长的关系； 3．了解能量子的概念。 注意领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲，乐于探究自然界的奥秘，能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。 重点、难点 能量子的概念、黑体辐射的实验规律 预习内容： 1、介绍能量量子化发现的背景： 19世纪末页，牛顿定律在各个领域里都取得了很大的成功：在机械运动方面不用说，在分子物理方面，成功地解释了温度、压强、气体的内能。在电磁学方面，建立了一个能推断一切电磁现象的 Maxwell方程。另外还找到了力、电、光、声等都遵循的规律能量转化与守恒定律。当时许多物理学家都沉醉于这些成绩和胜利之中。他们认为物理学已经发展到头了。 1900年，在英国皇家学会的新年庆祝会上，著名物理学家开尔文作了展望新世纪的发言：“科学的大厦已经基本完成，后辈的物理学家只要做一些零碎的修补工作就行了。” 也就是说：物理学已经没有什么新东西了，后一辈只要把做过的实验再做一做，在实验数据的小数点后面在加几位罢了！ 但开尔文毕竟是一位重视现实和有眼力的科学家，就在上面提到的文章中他还讲到：“但是，在物理学晴朗天空的远处，还有两朵令人不安的乌云” 这两朵乌云是指什么呢？一朵与黑体辐射有关，另一朵与迈克尔逊实验有关。 然而， 事隔不到一年（1900年底），就从第一朵乌云中降生了量子论，紧接着（1905年）从第二朵乌云中降生了相对论。经典物理学的大厦被彻底动摇，物理学发展到了一个更为辽阔的领域。正可谓“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”。 我们这节课就来体验物理学新纪元的到来――能量量子化的发现 2．黑体与黑体辐射 （1）热辐射现象 我们周围的 都在辐射 ，这种辐射与物体的 有关，所以叫做 。所辐射电磁波的特征与 有关。 例如：铁块 温度升高，从看不出发光到 直至成为黄白色，从能量转化的角度来认识，是 转化为 的过程。 （2）黑体 除了热辐射之外，物体表面还会吸收和反射外界射来的电磁波。不同的物体吸收和反射电磁波的能力是不一样的。 黑体模型 称为 ，简称黑体。 不透明的材料制成带小孔的的空腔，可近似看作黑体。如图所示。研究黑体辐射的规律是了解一般物体热辐射性质的基础。 3．黑体辐射的实验规律 黑体热辐射的强度与波长的关系：随着温度的升高，一方面，各种波长的 都有增加，另一方面，辐射强度的极大值向 的方向移动。 怎样解释黑体辐射的实验规律呢？ 0 1 2 3 4 5 6 (μm) 1700K 1500K λ 1300K 1100K 在新的理论诞生之前，人们很自然地要依据热力学和电磁学规律来解释。德国物理学家 和英国物理学家 分别提出了辐射强度按波长分布的理论公式。结 果导致理论与实验规律 不符，甚至得出了非常 荒谬的结论，当时被称为“ ”。 黑体辐射的实验规律如 右图： 4．能量子：超越牛顿的发现 1900年，德国物理学家 提出能量量子化假说：辐射黑体分子、原子的振动可看作谐振子，这些谐振子可以发射和吸收辐射能。但是这些谐振子只能处于某些分立的状态，在这些状态中，谐振子的能量并不象经典物理学所允许的可具有任意值。相应的能量是某一最小能量ε（称为 ）的整数倍，即：ε， 1ε，2ε，3ε，... nε，n为正整数，称为量子数。 对于频率为ν的谐振子最小能量为 这个最小能量值，就叫做能量子。ν是 ，h是一个常量，后人称之为 其值为 。 这个观点与宏观世界中我们对能量的认识有很大不同，经典物理认为能量值是 ，而普朗克的假设则认为微观粒子的能量是 ，或者说微观粒子的能量是 。借助能量子的假说，普朗克得出了黑体辐射的强度按波长分布