2010年栟茶中学高3语文自查测试卷.docVIP

2010年栟茶中学高三语文自查测试卷 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） （ ） A．甲壳/金蝉脱壳 栖身/栖栖不安 积攒/万头攒动 B．诘问/诘屈聱牙 浅薄/日薄西山 着凉/着手成春 C．叱咤/姹紫嫣红 埋怨/阴霾不散 偌大/唯唯诺诺 D．胆怯/锲而不舍 龋齿/踽踽独行 纾难/别出机杼 2.?下列各句中，没有语病的一句是(3分） （ ） A. 3月28日晚，全球80多个国家和地区三千个城市共同熄灯一小时。这一活动对减少能源消耗虽只是杯水车薪，但表达了人们对全球变暖问题的关注。 B. 作为语文教师，在教学中应尽可能使用规范语言，不要过多滥用网络语言，这样会给汉字的规范化和青少年的学习增加困难。 C.发言人说，两岸救援力量在海地还没有合作或接触，希望两岸在海地救灾方面取长补短、相互配合、加强联系，共同弘扬人道主义精神。 D. 奥巴马28日发表讲话，发誓将美国航班袭击一查到底，揪出全部幕后黑手；同一天，基地组织嘲笑美国情报网络高@考#资￥源%网不堪一击。 3.汉字是彪炳千秋的美丽魔方。古代“说文解字”是解析汉字领悟其美的一种形式，汉字新说也是我们理解汉字的一种形式。请参照例子，从“悟”“诱”“企”“厌”“春”“臭”“毛”字中任选三个进行解说。(3分） 例句：思----勤耕心上田，思想才有丰收的果实。 忌----心里只有自己的人，能不为人所忌恨么？ 答：_________________________________________________________________ 4.请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“京剧脸谱”的定义。 要求：语言简明，条理清楚，不超过60字。（6分） 在京剧表演中，某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化装，称之为“脸谱”。根据剧情和剧中人物的需要，演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样的脸谱，用来表明戏中人物的面容、性格等特征，使观众能观其外表，知其心胸。例如，红色脸谱常用象征忠义、耿直、有血性等性格，以“三国戏”里的关羽为代表；白色脸谱则常用来表现奸诈多疑，以“三国戏”里的曹操为代表。京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩，强化演出效果。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成5－8题。 己亥六月重过扬州记 [清]龚自珍 居礼曹，客有过者曰：“卿知今日之扬州乎?读鲍照《芜城赋》，则遇之矣。”余悲其言。 明年，乞假南游。抵扬州，舍舟而馆。既宿，循馆之东墙步游,得小桥，俯溪，溪声欢；过桥，遇女墙啮可登者，登之，扬州三十里，首尾曲折高下见。晓雨沐屋，瓦鳞鳞然，无零甃断甓①，心已疑礼曹过客言不实矣。 入市，求熟肉，市声欢，得肉，馆人以酒一瓶，虾一筐馈。醉而歌，歌宋元长短言乐府，俯窗呜呜，惊对岸女夜起，乃止。客有请吊蜀冈者，舟甚捷，帘幕皆文绣，审视，玻璃五色具。舟人时时指两岸曰“某园故址也”， 约八九处。其实独倚虹园圮无存。曩所信②宿之西园，门在，题榜在，尚可识，其可登临者尚八、九处。阜有桂，水有芙渠菱芡。是居扬州城外西北隅，最高秀。南览江，北览淮，江、淮数十州县治，无如此冶华也。忆京师言，知有极不然者。归馆，郡之士皆知余至，则大欢。有以经义请质难者，有发史事见问者，有就询京师近事者，有呈所业若文、若诗、若笔、若长短言、若杂著、若丛书乞为序、为题辞者，有状其先世事行乞为铭者，有求书册子、书扇者，填委塞户牖，居然嘉庆中故态。谁得曰今非承平时耶?惟窗外船过，夜无笙琶声，即有之，声不能彻旦。然而女子有以栀子华发为贽求书者，爰以书画环瑱互通问，凡三人。凄馨哀艳之气，缭绕于桥亭舰舫间，虽澹定，是夕魂摇摇不自持。余既信信，拿流风，捕余韵，乌睹所谓“风号雨啸、鼯狖③悲、鬼神泣”者? 嘉庆末，尝于此和友人宋翔凤侧艳诗。闻宋君病，存亡不可知；又问其所谓赋诗者，不可见，引为恨。卧而思之，余齿垂五十矣，今昔之慨，自然之运，古之美人名士富贵寿考者，几人哉？此岂关扬州之盛衰，而独置感慨于江介也哉?抑予赋侧艳则老矣；甄综人物，搜辑文献，仍以自任，固未老也。 天地有四时，莫病于酷暑，而莫善于初秋。今扬州，其初秋也欤?予之身世，虽乞籴，自信不遽死，其尚犹丁初秋也欤？作《己亥六月重过扬州记》。 注释：①零瓮(zhòu)断甓(pì)：残墙碎砖。②信：连住两夜。③鼯狖 (wúyòu)：鼯鼠(大飞鼠)、黑色长尾猴。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A．居礼曹，客有过者日 过：拜访 B．审视，玻璃五色具 审：仔细地[来源:学,科,网] C．余既