10.2 社会保护 教学用.ppt

;家庭保护;社会;他们的行为影响了青少年的健康成长，违反了未成年保护法。我们需要加强对未成年人的社会保护。;思考;1、社会保护的含义及内容;社会保护;中宣部、文化部等部门联合下达通知，从2008年起，全国博物馆、纪念馆等将逐步实现免费开放。世界上，有不少国家的学校都把参观博物馆作为教育学生的重要途径，有的还开设博物馆课。 2009年，国务院新闻办等七部委部署在全国展开整治互联网低俗之风专项行动。;2、社会保护的目的 归根到底是要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境。 ;谁在雇用童工;（1）为什么任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人？;《中华人民共和国未成年人保护法》 《禁止使用童工规定》 《中华人民共和国劳动法》“禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人”。;青春的秘密;3、隐私权; 在日常交往中，侵犯个人隐私权的行为时有发生。具体有哪些呢？;相关连接：;（3）你对偷看他人隐私有何看法？ 每个人都有隐私。 尊重他人的隐私是公民应有的公德。随意披露他人的隐私不仅是不道德的，而且是违法的，要受到法律的制裁。;探究（P81）; 4、 什么是通信？ 什么是侵犯通信自由罪？;中国移动单方面停止服务9天  被诉侵犯通信自由;如此集邮（P81）;我的版权我做主;5 、智力成果权（知识产权）和著作权的含义和内容 （1）智力成果权（知识产权）的含义和内容(P82） 含义：智力成果权,又叫知识产权。是指人们通过创造性的劳动获得成果后享有的专用的权利。 内容：知识产权包括著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权。 （2）著作权的含义和内容（P82） 含义：著作权亦称版权，是指作者对其所创作的文学、艺术作品和研究的科学技术成果所享有的专用权利。 内容：发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权。;戴上识别镜;未成年人享有知识产权吗？;小 结：;未经同意就抄袭同学的作业是否侵犯了同学的知识产权？; （1）社会保护，归根到底是要 （ ）??????????? A、创造一种有利于未成年人健康成长的家庭环境、 学校环境、社会环境 ??????????? B、打击一切侵害未成年人健康成长的违法行为　　　 C、全社会的人都要保护青少年 ??????????? D、创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境;(2) 录像厅、电影院挂出了“未成年人不得进入” 的牌子，这说明青少年受到了 （ ） A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护;据媒体报道，南昌十七岁的高中生余斌在网吧玩游戏时，因兴奋过度而猝死。无独有偶，成都初二学生张晨因迷上电子游戏而失踪……类似悲剧的发生，在社会各界引起了强烈的反响。面对网吧的诱惑，有许多涉世未深的学生正身陷其中，不能自拔。家长们更是束手无策，共同呼吁“规范网吧经营”! （1）家长们的“呼吁”是希望加强对未成年人哪方面的保护，应怎样加强这方面保护? （2）面对网吧的诱惑，我们中学生应该怎样做？;答案：（1）家长们希望加强对未成年人的社会保护。未成年人保护法中社会保护的内容包括：①营业性舞厅等不适合未成年人活动的场所，有关主管部门及经营部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。面对许多学生迷恋网吧游戏的现象，社会有关部门应制定措施，加强对网吧、游戏厅的管理。②各级政府应创造条件建立和改善适合未成年人生活需要的活动场所和措施，并对中小学生优惠开放。 （2）我们要学会自我保护。首先，要认真学法、自觉守法。如遵守网络公德，不浏览不健康的网络信息，自觉遵守有关部门关于青少年进网吧的规定等。其次，要正确对待家长和学校的教育，如改正沉迷网吧的错误行为等。