2013_2014学年第一学期高三语文质量调研.docVIP

第  PAGE \* MERGEFORMAT 9 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 9 页 2013－2014学年第一学期高三期中调研 语文试卷 一、语言文字运用(15分) 1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（3分） A．中听 / 中肯 脖颈 / 颈项 创伤/ 重创敌军 B．趔趄 / 趑趄 扎破 / 包扎 诘责/ 诘屈聱牙 C．玩弄 / 弄堂 煞尾 / 煞车 应届/ 应有尽有 D．场院 / 排场 藤蔓 / 蔓延 称职/ 称心如意 2、在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分） 2012“世界末日”的玛雅预言不翼而飞，以致有些地方传言出现了______的所谓末日现象。但是2012年12月22日，太阳照样升起，地球并末像谣传那样瞬间毁灭，“世界末日”的谬论也就______。一切具有科学头脑的人们，应对这种______置之不理，相信明天会更好。 A．耸人听闻 不攻自破 无稽之谈 B．骇人听闻 土崩瓦解 流言蜚语 C．耸人听闻 不攻自破 流言蜚语 D．骇人听闻 土崩瓦解 无稽之谈 3、请以平实的语言表述下面文字的含意。（4分） 无论是作者或是读者，在心领神会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之勾摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐；此处偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。 4、下面这个句子写出了人与自然之间应具有的联系，请你仿照这种句式写一个句子，要求能反映出人与人之间应具备的关系。（5分） 示例：亲近、敬畏是浇灌花卉的清泉；远离、亵渎是摧残草木的风霜。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成5－8题。 钱烈女墓志铭 （清）王猷定 扬州有死节而火葬于卞忠贞祠南十五步①，为镇江钱烈女之墓。烈女死明弘光乙酉四月二十七日，五日乃火。以家于忠贞祠，即其地为墓。当其死，告于父：“无葬此土，以尸投火。”父如其言。南昌王猷定客扬州，与里人谈乙酉事，辄为诗文吊之。岁丙申春，其父乞余铭，痛哭言曰： “吾老人无儿，自吾女死，而老人不欲生也。城破，督师史公率兵趋东门，女决其必死，己持刀欲自刭，余挽其手；积薪以焚，余又夺去；结缳，丝绝，缳又断。余皇急不知所出，不得已，乃予以药曰：‘汝姑视缓急可也。’”猷定为之感泣，时宾客闻者皆流涕。 又言曰：“呜呼！吾老人十年以来，头童然秃且尽，而视听茫然，而肝肺崩裂，如沸如屠。然每忆吾女吞药不得死，吾老人不知生之可恋而死之可悲也！兵入，以戈刺床下，数刺，数抵其隙，乃去，不知女反匿床下。药发，喘不绝，余与老妻抱之恸，强饮以水，不死。女泣谓余曰：‘儿必死，无援儿为也。儿受生养十六年，父母又无男儿，不能与父母相养以生，相待以老，俾至于终身。而今使父母收我骨，目不瞑矣！父老祖宗之不血食，家世江南②，当与母勉图归计耳。’时注水庭中，立起，以头投水，水浅，自顶以上不及颈，余力持之起。目瞪，口泻水如注。是时雨甚，门外马蹄践血与泥，声溅溅③。比屋杀人焚炉，火四起。夜，女以纸渍水塞口鼻，强余手闭其气，令绝。余心痛，手不能举，又解衣带，强母缢之，母仓卒走出。闻足击床阁阁④，呜呼，死矣！” 猷定闻益悲，忍不铭？烈女名淑贤，父为镇江钱公应式，母卞氏。公善医，活人者众。女死后，受兵梃刃数十，不死，兵缚公欲杀，以手格之，皆仆地，反得免。卞时病甚，亦受刃，久之复苏，人以为女之阴助云。 铭曰：三光绝，一炬烈！后土争之土欲裂。瘗尔于忠贞之旁，丽重离以照四方之缺。 ①卞忠贞祠：在扬州南门内，为纪念晋代人卞壶而建。卞壶字望之，晋永嘉年间苏峻称兵叛乱，卞与苏苦战身亡，两个儿子也被害。谥忠贞。 ②江南：指镇江。镇江在长江南，扬州在长江北。 ③溅溅（jiān）：水流声。 ④阁阁：象声词。 5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A.父如其言。 如：依照。 B.辄为诗文吊之。 吊：悼念。 C.女以纸渍水塞口鼻。 渍：沾染。 D.比屋杀人焚炉，火四起。 比：等到。 6、下列各组语句中，全部表现钱烈女“必死决心”的一组是（3分） ①无葬此土，以尸投火。 ②己持刀欲自刭。 ③而今使父母收我骨，目不瞑矣！ ④强余手闭其气，令绝。 ⑤目瞪，口泻水如注。 ⑥又解衣带，强母缢之。 A、①③④ B、②④⑥ C、①⑤⑥ D、②③⑥ 7、下列各