二次根式复习总结.doc

北京中考网—北达教育旗下  HYPERLINK  电话 010PAGE  PAGE 8 北京中考网—北达教育旗下门户网站  HYPERLINK  电话 010二次根式复习总结 ★本章知识脉络 ★本章专题归纳 专题一、有关二次根式的概念问题 例1、如果是二次根式，那么应满足（ ） A、 B、同号 C、 D、 思维点击：由二次根式的定义知是二次根式，则必须满足被开方数，这里包含同号或因A、C缺少同负的情况，所以是错误的，而在B中缺分子的情形（因为有意义，也叫二次根式），所以也是错误的. 答案：D. 温馨提示：考虑问题要全面，不要漏解. 专题二、二次根式的性质的应用 例2、若与互为相反数，则=____________. 思维点击：因为与互为相反数，即，又与都是非负数，所以由非负数性质可知解得 故 答案：1. 解后反思：利用绝对值与二次根式的非负性确定的值是解题关键所在. 例3、化简得（ ）。 A. 2 B. C. D. 思维点击：因为，， 所以 答案：A. 温馨提示：本题主要应用二次根式的性质：（1）。 （2）。正确应用二次根式的性质是解决本题的关键。 专题三、分母有理化 例4、把下列各式化去分母中的根号 （1） （2） （3） 思维点击：解决这类题有两种解题思路：一是利用二次根式的除法法则把厨房变为商的算术平方根的形式，而后利用分式的基本性质把分母变为能开得尽方的形式，然后化简；另一个考虑办法是直接利用分式的基本性质，把分子、分母都直接乘以一个适当的二次根式，使分母中的二次根式变为一个二次根式的平方的形式，利用的性质将分母中的根号化去.下面我们利用第二种解题思路进行化简. 解：（1） （2） （3） 温馨提示：这种把分母中根号化去的方法，叫做分母有理化，分母有理化的依据是分式的基本性质和二次根式的性质，一般地，要注意在进行分母有理化时，应先把分子、分母中的二次根式化简，把能开得尽方的因式（数）都移到根号外，若分子、分母有公因式，也可以先约分，再分母有理化. 例5、化简： =___________ 思维点击：可考虑分别计算对于和，对于，可分子、分母都乘以分母的有理化因式，此时原分母中的根号可化去；而，2可以提到根号外面. 即： 答案：. 规律总结：分母是形如的式子，分子、分母同乘以可使分母不带根号；分母是形如的式子，分子、分母同乘以的式子，构成平方差公式，也可使分母不带根号. 专题四、二次根式的大小比较 例6、不求方根的值，比较下列各组数的大小： （1）和；（2）和 思维点击：对于二次根式，有下面的结论：若，则时，有.比较两个二次根式的大小时，常通过比较它们的被开方数的大小来判定. 解：（1）， . ∵128126，∴ . （2），， ∵，∴， ∴ 例7、比较与的大小. 思维点击：本题两数均为正数，我们可以比较它们的平方的大小. 解：∵， 又∵， ∴. ∵，， ∴. 点评：平方法比较数的大小的依据是：若，当时，；当时，；当时，. 专题五、二次根式的运算 二次根式的混合运算是根据实数运算律，注意先算乘方，后算乘除，最后算加减；如果有扩好就先算括号里面的. 例8、（2007荆门）下列计算错误的是( ) (A)． (B)． (C)． (D)． 思维点击：本题考查二次根式的运算。选项A考查二次根式的乘法，利用化简，结果正确；选项B考查二次根式的除法利用计算，本题的计算是正确的；选项C考查二次根式的加法，要先把二次根式化成最简二次根式，再计算，即，结果正确；选项C是二次根式的减法，应为，选项D是错误的. 答案：D. 温馨提示：对于二次根式的有关性质及运算法则，要注意使用条件和结论，不要混淆. 例9、计算： 思维点击：三个以上的二次根式相乘与两个二次根式相乘的方法一样，它们的系数、被开方数分别相乘，根指数不变. 解： 规律总结：几个二次根式相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数的个数为奇数时，积为负；当负因数的个数为偶数时，积为正． ★规律方法总结 ★中考热点集训 1、下列二次根式中与是同类二次根式的是( )． A． B． C． D． 2、已知：是整数，则满足条件的最小正整数为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 3、下列各数中，与的积为有理数的是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 4、下列各式中正确的是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 5、计算：＝_________________。 6、先化简，再求值：，其中． 7、先化简