2013人教8上数学思维导图.docxVIP

第十一章 三角形（思维导图） 有关概念 三角形的定义 顶点、边、内角及其表示方法 三角形三边的关系 两边之和大于第三边(指任意两边) 与三角形有关的线段 三角形的高 三条重要线段 三角形的中线 三角形的角平分线 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180° 三角形 与三角形有关的角 三角形的外角及其性质 三角形的外角 三角形外角的性质 多边形 多边形的有关概念 内角、外角、对角线 凸多边形 多边形及其内角和 正多边形 多边形的内角和 n边形的内角和等于（n-2）x 180° 多边形的外角和 n边形的外角和等于360° 第十二章 全等三角形 （思维导图） 全等三角形的对应边相等 全等三角形的性质 全等三角形的对应角相等 全等形 边边边SSS 特殊的全等形 一般三角形 边角边SAS 角边角ASA 三角形全等的判定 　角角边AAS SSS，SAS，ASA，AAS 全等三角形 直角三角形 HL只适用于直角三角形 互逆定理 应用全等三角形解决实际问题 角平分线的性质 角平分线的性质与判定 角平分线的判定 科学之旅 物理学（Physics [f?z?ks]）是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。 物理探究的七大要素： 1.提出问题 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作 物理学研究什么: 它研究声、光、热、力、电等 现象及其规律的学科。 1.声现象：回声 2.光现象：光的折射 3.热现象: 开水锅中水的沸腾 4.电现象：静电与放电 5.有趣的力现象 怎样学习物理 ①善于观察，乐于动手（观察必须有目的，不然，很多常见的现象你都会：“视而不见”。） ②勤于思考，重在理解（养成爱问“为什么？”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。） ③联系实际，联系社会（物理知识是从实际中来，又要回到实际中去。） 课后答案 1.仔细地观察，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。 2.假如吊灯受到强风吹动，摆的高了一些，每次摆动的时间还是一样的吗？作出的猜想：每次摆的时间还是一样的。 3.他用铁块制成一个摆，模仿吊灯的摆动。 4.提出疑问，作出假设，设计实验，进行实验，得出结果，验证假设，得出结论。进而又提出疑问，重复以上的过程，周而复始。说明学习物理，要仔细观察，关于动手，锲而不舍。才能发现真理的大海。 通过阅读伽利略对摆动的研究你有什么收获？观察─疑问─猜想─证实