(6.2-1)学生入学和编班说明.docVIP

光明小学均衡编班实施方案（试行） ? 为促进教育均衡和教育公平，树立良好的教育行风，解决学校班额过大问题，市教育局经研究决定，自2010年起对有条件的小学实行新生随机分班，2012年起所有学校必须全部实行均衡分班，为保证小学一年级新生分班工作科学、规范、公平、有序进行，学校制定本方案。 一、分班原则 1.均衡性原则。要保证各班级师资配备基本均衡，让所有学生都得到全面发展，获得平等的教育机会；要保证各班级学生人数、性别比例、学习水平及自我管理能力等方面保持相对均衡，让学生之间形成互帮互助的学习氛围，让班级之间形成平等和谐的竞争氛围。 　2．公平性原则。对新生进行随机分班，对班主任实行现场抽签确定，保证学生享受同等的教育资源，让每一名学生接受公平教育，给学生提供均等的学习机会。 　3．公开性原则。增加分班工作透明度，学校在分班前要均衡安排好任课教师，并进行公示；随机分班后，及时公示各班级学生名单；抽签确定班主任与学生组合后，现场公开分班结果。 4．公正性原则。教育局、纪检监察、家长和新闻媒体等各方代表现场监督，分班结果要及时通过各种媒体进行公示，教育行政部门要严格依据公示后的名单进行建籍，没有进行公示的一律不予建籍。 二、分班程序 1．确定教师组合办法。各学校在教师竞聘上岗时，要根据教师师德、业务素质和授课能力分类归队，按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡