2014学年度光华路小学重点工作创新项目工作方案.docVIP

2014学年光华路小学重点工作创新项目工作方案 创新性项目名称：以书法教育促师生良好学习习惯 创新性项目工作目标： 1、加强和发展学校以写字教学为基础的书法教育，促进以书法艺术教育为特色的校本课程建设，持之以恒，有效深化新课程改革。 2、进一步发挥书法教育的综合功能，有效提高师生的综合素养和人文素养，不断深化素质教育，倡导“端端正正写字，堂堂正正做人”，传承中华文化，弘扬中华美德。 3、推进学校以书法教育促全校师生良好学习习惯的养成。 三、创新性项目工作措施： 1、书法教育艺术环境建设 （1）利用各班教室，建设书法文化角，介绍书法名人故事，展示班级学生习作和学生书法心得。 （2）建学校书法教室。 2、书法教育动态性文化建设 （1）举办全校师生书法艺术节。 （2）通过中国教育学会书法教育委员会、北京书法协会、朝阳区教研中心举行专家指导和展示活动，和小书法家见面活动。组织参加各级各类师生书法比赛活动，利用课余时间开展学生书法社团活动，进行书法启蒙教育，培养书法新苗。 （3）在学生中建立“书写好习惯--小书法家”评选制度，开展星级评比。制定写字星级班集体评比条例，每学期评选星级写字优秀班集体，鼓励各班互相学习。 3、书法教育校本课程建设 （1）书法教育结合现行小学语文教学中关于写字教学的要求和规定，加强书法教育校本课程建设。 （2）各学科教师人人关注学生书写方面应有的良好态度、姿势、字迹、习惯，力求每个学生各科书面作业都能写出一手规范、端正、美观的字体。改革学生作业评价，实施各科书面作业均有对学生书写评价。 （3）改进课堂教学，探索书法教学模式。把握书法教学特点，运用现代教学手段，突出欣赏、品味、感悟、熏陶的教学方式或方法，提高学生的文化艺术修养，升华“爱国情感”，提高“审美情趣”，催化“人格人品”，实现“教人化人”。 4、书法教育教师队伍建设 （1）学校相应建立以校长亲自挂帅的“教师书法社团”，组织教师加强理论学习和业务探讨，不断提高全体教师的科研意识和能力。定期开展教育教学研究活动。 （2）每学期举行书??教学活动课的展示、观摩、评优活动，相互学习提高。（3）在青年教师中举行“三笔字”基本功比赛和优秀作品展览。 （4）结合以书法教育、学生素质发展、校园文化建设等开展教学设计、教学案例、教研论文的评比和交流活动。 （5）学校将教师的“三笔字”基本功和重视对学生的写字教学成效纳入教师考核范围。 四、创新性项目工作成果： 全校教师队伍在书写方面有很大提高。教师自身书写养成良好习惯， 并能注意在所有课堂中利用书法教育契机对学生进行好习惯培养。 2、全校学生初步养成良好的书写习惯并通过书法教育养成良好的学习习惯。 3、通过书法教育活动为教师、学生搭设平台为师生出书法成果集。 光华路小学 2014.3.