2012_2013第一学期少先队工作计划.docVIP

PAGE  PAGE 5 2012-2013学年度第一学期 　少先队工作计划　 　 　 一、指导思想：　　　　 认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，以体验教育为途径，以习惯养成为手段，充分发挥少先队组织育人与实践育人作用，全面提升少先队员的基本道德与行为礼仪素养，团结引领少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，促进和谐社会的建设。　　　　 二、工作目标：　　　　 1、结合“教师节”“中秋节”“国庆节”“建队日”等重大节日开展富有新意的活动，一方面加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，教育学生告别陋习，争做文明好少年，另一方面引领队员们在活动中寻找幸福感，提升校园幸福指数。　　　　 2、加强少先队组织建设。民主选举成立新一届大队委，选拔有能力，有魄力，有服务意识的队员担任大队委，引领他们在服务的过程中提升自我。　　　　 3、继续深入开展“打造张小学生共同品质”，“养成良好习惯”，“绿色教育”、“关注生命成长”等工作，结合“每月一事”教育活动，尽力提高张小学生的行为习惯和道德素养，用实际行动诠释张小办学哲学“走好每一步”。　　 三、主要工作要求与任务：　　　　 (一)加强和改进少先队员思想道德建设。　　　　 紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。　　　　 继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感，通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。　　 有计划??组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。营造书香校园，开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。　　 （二）实践“每月一事”，推进养成教育　　 1、育人德为先，“好习惯让人终生受益”，以行为养成教育、纪律法制教育、中华传统美德教育为载体，引导队员们理解并用实际行动诠释“走好每一步，超前跨半步”，共同打造张小学生的共同品质“诚信、自信、礼貌、勤奋、守规则、会关心、知感恩、讲环保”，努力把基本的做人做事的道理转化为自己的内在品质。　　 2、扎扎实实开展好各种常规评比。各中队要充分利用晨会、班队课继续组织学生学习《小学生守则》和《张小学生一日常规》，充分发挥学生积分手册的激励作用，规范引领和约束学生的行为习惯。　　　　 3、围绕“张小学生二十字共同品质”，继续开展“每月一事”活动，分散内化学生的习惯养成，通过提出要求、指导实践、树立榜样、有效评价来帮助学生学生养成良好习惯。本学期拟围绕以下主题开展“每月一事”活动：规则、感恩、诚信、责任、勤奋。　　 9月份“规则”侧重于强化学生在集体生活中守规则、讲秩序的意识。以“遵守规则，从走路开始”为主题，以文明行走为重点，以校内文明行走为突破口，教育和引导学生养成良好的文明习惯。一年级：会活动（慢慢走，轻轻说）；讲环保（不乱丢，学整理）二至六年级：校园秩序我知道（课堂秩序、课间秩序）。　　 10月份围绕“感恩”主题，结合时令传统节日等开展热爱祖国、敬老爱老等思想教育，感念师恩、亲恩，热爱集体、关爱他人，播下“爱”的种子。　　 11月的“诚信”引领学生认识诚之可贵，诚之价值，打好人生底色。　　 12月“责任”侧重于强化学生的责任意识，唤起自我觉醒，行为自觉。　　 1月结合“勤奋”主题，挖掘“勤”字内涵，引发对校训的思考。　　 要求各班主任结合“每月一事”主题，根据方案要求自主、创造地开展各项活动，充分利用好阵地开展引领与教育训练活动，有效整合各项评价反馈，提高“每月一事”训练活动的效果，通过行为强化与反复，培养好习惯，铸就好品质，将养成教育落实到具体的学习生活实践中。。　　 （三）创建节约型校园，做建设节约型社会的小主人。　　 结合“省绿色学校”的创建成果和“建设两型社会”的时代背景，我们的手拉手地球村环保教育也要继续跟进，引导队员完成三个角色定位：（1）做“小主人”，从人人可为，天天可为的行为（如不乱抛乱丢；垃圾分类回收……）做起，从“四个一”做起，创建节约型校园，节约型家庭，争做建设节约型社会的小主人。（2）做“小宣传员”，引导队员向同学、父母、街坊邻居及全社会积极宣传节约资源的理念和方法，倡导艰苦的生活方式和