2年级下语文练习1.docVIP

 PAGE 8 语文练习 班级 姓名 一、看拼音写词语。 róng yì dàn shì fēng jǐng zhù fú xiàn zài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xún shí fǎng zhī bǎo hù zāi hài lì shǐ ( ) （ ） ( ) ( ) ( ) 二、看拼音写句子。 yì huā dú fàng bú shì chūn , bǎi huā qí fàng chūn mǎn yuán。 ， 。 三、写出带有偏旁部首的字，再组成词语。 钅（ ）（ ）衤（ ）（ ）扌（ ）（ ） 口（ ）（ ）亻（ ）（ ）艹（ ）（ ） 四、一字组多词。 必（ ）（ ） 钩（ ）（ ） 通（ ）（ ） 喷（ ）（ ） 五、在括号里填上合适的词。 一只（ ） 机灵的（ ） 一块（ ） 翠绿的（ ） 一条（ ） 蓬松的（ ） 一把（ ） 快乐的（ ） 六、我会选。 漂浮 飘扬 1、云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。 2、彩旗迎风（ ），广场显得更加美丽。 七、把句子补充完整。 1、 像 。 2、 可爱的 。 3、 高兴地 。 八、把古诗补充完整。 回乡偶书 贺知章 （ ）（ ）离( )( )( )( ），，乡（ ）无改鬓毛衰。 儿童（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 赠汪伦 李白 （ ）（ ）（ ）（ ）将欲行，忽闻岸（ ）踏歌声。 （ ）（ ）潭（ ）深（ ）（ ），（ ）（ ）汪伦（ ）（ ）（ ）。 课内阅读： 一、 邓爷爷来啦，他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。 1、这一段有 句话。 2、连一连。 ? 慈祥的?? 心情 紧张的?? 微笑? 高兴地??? 握手? 紧紧地??? 点头 3、把短文中描写邓爷爷的句子用“ ”画出来。 二、 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 1、选择正确读音，用“√”表示。 坐（zhuò zuò） 弄(nònɡ