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《网络安全技术》课程教学大纲 课程代码： 060219 课程性质： 专业限选 总学时： 32 学 总学分： 2 开课学期： 第 7 学期 适用专业：软件工程相关专业 先修课程： 实用组网技术 后续课程： 一、课程介绍 自计算机问世以来，伴随其应用范围的不断扩大，信息安全问题也随之不断的发展。20 世纪 60 年代倡导通信保密措施，到了 20 世纪 70 年代，逐步推行计算机安全，信息安全概 念是 20 世纪 80 年代到 90 年代才被广泛提出，20 世纪 90 年代以后，开始倡导信息保障。 网络安全是信息安全学科的重要组成部分。信息安全是一门交叉学科，广义上讲，信息安全 涉及多方面的理论和应用知识，除了数学、通信、计算机等自然科学外，还涉及法律、心理 学等社会科学。信息安全研究大致可以分为基础理论研究、应用技术研究、安全管理研究等。 本课程旨在向计算机专业本科学生介绍计算机网络安全基础、网络攻击和网络安全防御 技术以及网络安全综合解决方案，通过本课程的学习对网络安全技术有一个总体的认识，并 掌握必备的信息安全技术和原理，掌握基本的网络安全配置知识，为进一步从事网络安全的 学习和研究打下坚实的基础。 本课程培养目标是：通过对网络安全的基本概念、网络攻击和防御技术以及网络安全综 合解决方案的学习，使学生能够掌握信息安全的基本知识和技能，增强学生动手能力，基本 适应企事业单位以及政府部门的信息安全需要。 二、本课程教学在专业人才培养中的地位和作用 伴随 IT 和通信技术快速发展，计算机网络得到快速发展，网络应用和网络服务日益广 泛，同时针对网络的攻击手段也不断出现，网络环境下信息安全问题更加突出。作为计算机 专业本科学生，掌握信息安全已是必须。《计算机网络安全技术》作为计算机专业的选修课， 通过本课程的学习，学生能够掌握信息安全的基本概念，网络攻击、网络安全防御的基本技 术，能够对网络安全有一个总体概念，能使学生网络防范意识得到加强，具备基本的防御技 能，增强动手能力，把理论和实践相结合。通过本课程的学习，学生的专业知识得到加强， 知识面有所拓展，知识结构得到优化，知识体系更加合理。 三、本课程教学所要达到的基本目标 掌握网络安全的基本概念、基本原理，了解网络攻击技术，理解并掌握网络安全防御技 术，能对网络安全给出综合的解决方案。掌握常用网络安全工具和软件的应用。 四、学生学习本课程应掌握的方法与技能 通过本课程的学习，通过对不同的网络安全问题不同解决方法，掌握具体问题具体分析 的方法，通过对不同网络安全技术和网络攻击的学习，掌握网络安全配置的方法和技能。 五、本课程与其他课程的联系与分工 本课程的先修课程为《C/C++程序设计》、《计算机网络基础》、《软件工程》、《操 作系统》、《实用组网技术》等。其先修课为计算机技术的基本知识，是本课程的基础，本 课程是较高水平的计算机应用，强调理论和实践的统一，作为一门交叉学科主要阐明管理网 络安全的基本概念，网络攻击技术，网络安全防御技术以及网络安全解决方案，是在学习先 修课的基础上进行的理论和实践的深化和具体应用。 六、本课程的教学内容与目的要求 【第 1 章】 网络安全概述（共 4 学时） 1、教学目的和要求： （1）掌握网络安全概念、技术特征、研究目标及内容 （2）了解网络面临的威胁及其因素分析 （3）掌握网络安全模型、安全保障体系和关键技术 （4）了解保护网络信息安全法律法规 （5）理解安全技术评估标准和准则 （6）掌握网络安全设计与建设的原则和步骤 2、教学内容： （1） 网络安全概念、技术特征、研究目标及内容 （2） 网络面临的威胁及其因素分析 （3） 网络安全模型、安全保障体系和关键技术 （4） 保护网络信息安全法律法规 （5） 安全技术评估标准和准则 （6） 网络安全设计与建设的原则和步骤 3、教学重点和难点 教学重点： 网络安全概念、技术特征、研究目标及内容 教学难点： 安全技术评估标准和准则 4、实践教学环节 实验环境配置 【第 2 章】 网络安全技术基础（共 4 学时） 1、教学目的和要求： （1）理解 OSI 模型和 TCP/IP 协议族 （2）掌握 IP、TCP、UDP