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《数学物理方法》课程教学大纲 课程代码： 060112 课程性质： 专业必修 总学时： 64 学时 总学分： 4 开课学期： 4 适用专业： 物理学 先修课程： 高等数学 后续课程： 量子力学、电动力学 一、课程介绍 数学物理方法课程是物理学类、电子信息科学类、材料科学类等专业的重要公共基础课。 此课程为主干基础课.它包括复变函数和数学物理方程两部分。前者系统介绍解析函数的墓 本性质及其应用;后者主要包括分离变数法和格林函数以及最常用的两类特殊函数。本课程 在高等数学 (包括一元和多元微租 、幂级数和傅里叶级数、微分方程、场论、线性代数)和 普通物理 (包括力学、热学、光学和电磁学)的基础上，以讲授古典数学物理中的常用方法为 主，适当介绍近年来的新发展，为后继课程(主要有电动力学和量子力学)和专业课程有关的 数学物理问题作准备，起着承上启下的作用。本课特色在于数学和物理的紧密结合。它既非 单纯的数学课程，也非单纯的物理课程。它既照顾了一定的数学理论深度和系统性，又照顾 了课程本身所应其有的实用性。 二、本课程教学在专业人才培养中的地位和作用 本课程为高等师范院校物理专业的一门重要专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌 握复变函数、数学物理方程和特殊函数的基本理论、建模方法和计算方法，并能将数学结果 联系物理实际，加深对物理理论的理解，为学习电动力学和量子力学等后继课程打下良好的 基础。 三、本课程教学所要达到的基本目标 （1）掌握复变函数论的基本理论、微分和积分的方法、了解残数及其在围道积分中的 应用。 （2）掌握弦振动方程、热传导方程的建模过程。 （3）初步学会确定边界条件和初始条件。 （4）熟练掌握分离变量法、掌握达朗贝尔法和傅立叶变换法。 （5）初步掌握特殊函数的导出和应用。 (6）坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将根据正常教学 进度布置一定量的课后习题，要求学生按时完成。 四、学生学习本课程应掌握的方法与技能 通过本课程的学习，可以使学生不仅学习到有关的基础知识，而且要引导学生通过对其 体物理过程的具体分析，抓住起主要作用的因素，在许可的条件下作简化近似，建立数学模 型(微分方程)，求解、分析，以达到对该过程的深入了解，引导学生从纯数学的学习转到将 数学物理紧密结合、将数学应用于实际物理问题。 通过本课程的学习，有利与培养学生 的理论思维能力，有利于培养学生的分析问题和解决问题的能力。 五、本课程与其他课程的联系与分工 数学物理方法这门课程，应该说不是理论物理学的主体，与四大力学的性质和任务有所 不同，但两者是相辅相成的。若把知识结构比作一座大厦，那么单有纵向联系是不牢固的， 而数学物理方法在介绍数学方法的同时，正起了横向联系加固的作用。可以说，数学物理方 法既是理论物理学的基础，又是一种粘结剂。如果结合四大力学把数学物理方法的知识和技 能牢固地掌握的话，就能为以后的学习和工作带来极大的方便。 六、本课程的教学内容与目的要求 【第一章】 复变函数和解析函数（共 8 学时） 1、教学目的和要求： 通过本章教学，使学生明确复变函数的基本概念和解析函数的定义、充要条件及其物理 意义。 2、教学内容： （1）复数的基本概念； （2 ）复变函数及其导数 柯西-黎曼条件； （3 ）解析函数 （4 ）多值函数 （5 ）解析函数的几何性质 保角变换 （6 ）解析函数的物理解释 复势 3、教学重点和难点： （1）重点：复数的基本概念；解析函数的充要条件；解析函数的物理意义 （2 ）难点：保角变换；解析函数的物理意义 4、本章思考题： 如何用解析函数来描述物理中的场 【第二章】 复变函数积 柯西定理 柯西公式 （共 6 学时） 1、教学目的和要求： 通过本章教学，使学生掌握复变函数的积分的基本性质，柯西定理和柯西公式及其推广 2、教学内容： （1）复变函数积分及其性质 （2