2016届江苏省苏州中学高3上学期初考语文试题解析版.docVIP

江苏省苏州中学2016届高三上学期初考试语文试题 本试卷满分160分，考试时间150分钟。 一、语言文字运用（15分） 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （3分） 研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ，从营养成分、 、硬度等方面多次试验， 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了 的小麦粉加以调试。 A．鉴别 色泽 终于 适量 B．鉴别 色彩 终于 适当 C．甄别 色彩 最终 适量 D．甄别 色泽 最终 适当 【答案】D 【解析】 试题分析：考查学生结合语境辨析近义词语的能力。解答此类题目，必须了解所提供词语的词义、词性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义区别，必须结合特定的语言环境进行辨别筛选。正确理解为，鉴别：辨别（真假好坏）；甄别：①审查辨别（优劣、真伪），②考核鉴定（能力、品质等）。根据语境，对马铃薯应该是辨别品质优劣，所以应该用“甄别”。色泽：颜色和光泽；色彩：①颜色，②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。本句不仅强调“色彩”，还包含“光泽”之义，所以应该用“色泽”，“最终”指最后，末了；“终于”表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。语境中指多方面试验最后“确定了适合加工马铃薯面条的两个品种”这一客观情况，并没有体现“希望达到的结果”这一内涵，所以应该用“最终”。“适当”指合适，妥当；“适量”指数量适宜。结合语境“从诸多面粉种类中”选取的应该是“合适”的“小麦粉”，所以应该用“适当”。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。 B．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 C．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。 D．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。 【答案】D 【解析】 试题分析：本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。分析可知，A搭配不当，两面对一面，“汽车本身的状况”有好与坏，应把“也是保证行车安全的重要条件之一”中的“保证”改为“影响”，或将“汽车本身的状况”改为“汽车本身良好的状况”。B“（人们）对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”句式杂糅。C．语序不当，“首次”应放在“针对”前。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 3．下列对偶句中，不含对比的一项是（3分） A．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C．少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 D．人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 【答案】C 【解析】 试题分析：对比是把正反两方面的事物放在一块进行比较，从而突出一个事物的特点。 对偶是两两相对。要求字数基本相等，意思相近或相反，词性结构相对应。但不太讲究平仄。 对仗就是更严整的对偶，上下句尽量避免出现相同的字眼，平仄也要讲究。 分析可知，A项“花相似”与“人不同”对比，出自刘希夷《代悲白头吟》，花谢可再开，每年一度，花开相似。人却只能前行，无法回头。每年自然风景都差不多，然而人的感情、心态都改变了，正所谓物是人非。B项“荷尽无擎雨盖”与“菊残有傲霜枝”对比，出自苏轼《赠刘景文》，“荷尽已无”“菊残犹有”，两相对比，突出菊花傲霜斗寒之品质。D项“人伤往事”与“山形依旧”对比，出自刘禹锡《西塞山怀古》，人事已改，山河依旧。触景生情，古今兴亡，几多慨叹。C出自高适《燕歌行》，思妇怀人，战士思乡，两地相望，重会无期。不含对比。 考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 4．依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分） 在21世纪的今天，正确对待人和大自然的关系比以往任何时候都重要。______，______，______，______；______，______， 结果也受到了大自然的报复。 ① 有的国家希望做到“天人合一” ② 人类