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2年级综合实践活动课课堂教学设计.docVIP

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金沙二小课堂教学设计 学科二年级综合实践活动 课题 校园“九不”记心间 时 间 2014年9月14日教学目标1.使学生能够懂得遵守学校的校规校纪,从而在学校安全的进行学习。 2.使学生学会怎样与他人友好相处,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 3.增强学生的安全意识,树立学生良好的行为习惯和生活态度。 完成 教学 目标 的措 施、 方法 及教 学思 路 完成 教学 目标 的措 施、 方法 及教 学思 路 一、看图说话。 1.用多媒体出示教材情景图1,让学生先仔细观察图中的信息,后引导学生用规范的语言描述出来。 2.思考: 在校园里进行各种活动时,应该注意什么问题? 学生自主回答。 3.学一学: ⑴不要再水池、玻璃门、变电房等附近打闹玩耍; ⑵不可以擅自走出校园; ⑶不在楼道里奔跑、尖叫; ⑷不与同学追逐、打闹; ⑸不从高处往下跳; ⑹不从楼上往下扔东西; ⑺不在人多拥挤的楼梯上系鞋带或捡拾东西; ⑻不要攀滑楼梯扶手; ⑼不在食堂里奔跑。 并用展示台出示相应图片,让学生进行判断哪些做法是错误的。 二.课堂总结 提问:通过这节课的学习,你学到了哪些知识?与同学分享一下吧!学生回答,师做补充。板书设计 校园“九不”记心间 教学 反思 金沙二小课堂教学设计 学科二年级综合实践活动 课 题 我爱我家 时 间 2014年9月21日教学目标1.通过调查、访问,了解家庭成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和维护家庭所付出的辛苦。 2.尝试设计、布置房间,初步培养测量、规划、设计的能力;感受参与家庭活动的乐趣。 3.细心观察生活,积极动脑,锻炼动手能力。 4.增进热爱家庭和家人的情感,增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。 完成 教学 目标 的措 施、 方法 及教 学思 路 完成 教学 目标 的措 施、 方法 及教 学思 路 一、活动:?家人档案册? 生1:10岁生日时,我看到了爸爸妈妈为我保存的从出生到现在的成长记???。? 生2:我家里也有,我想模仿着做一本《家人档案册》,为家里的每个人建立一份档案。 1、确定内容。 师:召集你们的家人开一次讨论会,征求他们的意见。 出示意见单。 师:请小组讨论一下,该确定什么内容? 师:怎样获得所需要的信息呢? 学生讨论收集信息的方法。 2、回忆家庭生活。 学生发言。 3、了解家人和自己。? 学生发言。 师:对一些没法观察到的事,你准备怎么办?? 学生回答。? 二、制作档案册。 师:你准备怎样制作档案册呢? 生1:我根据家人的不同性格,为他们画特色像。 生2:我为《家人档案册》设计了封面。 5、填写第9页的行动计划表。板书设计 我爱我家 我的爸爸 我的妈妈 我 教学 反思

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