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4.1.6正交试验操作方法
4.1.6 正交试验的操作方法
1. 分区组
对于一批试验,如果要使用几台不同的机器,或要使用几种原料来进行,为了防止机器或原料的不同而带来误差,从而干扰试验的分析,可在开始做实验之前,用L表中未排因素和交互作用的一个空白列来安排机器或原料。
与此类似,若试验指标的检验需要几个人(或几台仪器)来做,为了消除不同人(或仪器)检验的水平不同给试验分析带来干扰,也可采用在L表中用一空白列来安排的办法。
这样一种办法叫做分区组的办法。
2. 因素水平表排列顺序的随机化
在例4-1和例4-4等常见的例题中,每个因素的水平序号从小到大时,因素的数值总是按由小到大或由大到小的顺序排列。按正交表做试验时,所有的1水平要碰在一起,而这种极端的情况有时是不希望出现的,有时也没有实际意义。因此在排列因素水平表时,最好不要简单地完全按因素数值由小到大或由大到小的顺序排列。从理论上讲,最好能使用一种叫做随机化的方法。所谓随机化就是采用抽签或查随机数值表的办法,来决定排列的顺序。
3. 试验进行的次序没有必要完全按照正交表上试验号码的顺序。为减少试验中由于先后实验操作熟练的程度不匀带来的误差干扰,理论上推荐用抽签的办法来决定试验的次序。
4. 在确定每一个实验的实验条件时,只需考虑所确定的几个因素和分区组该如何取值,而不要(其实也无法)考虑交互作用列和误差列怎么办的问题。交互作用列和误差列的取值问题由实验本身的客观规律来确定,它们对试验指标影响的大小在方差分析时给出。
5. 做实验时,实验条件的控制力求做到十分严格。这个问题在因素各水平下的数值差别不大时更为重要。例如在例4-1中,因素C的C1=2.0, C2=2.5, C3=3.0, 在以C= C2=2.5为条件的某一个实验中,就必须严格认真地让C=2.5。若因为粗心和不负责任,造成C=2.2或者造成C=3.0,那就将使整个试验失去正交试验设计方法的特点,使极差和方差分析方法的应用丧失了必要的前提条件,因而得不到正确的试验结果。
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