4.10.2“围绕主题抓住主线”导学案学生版.docVIP

PAGE  PAGE 5 4.10.2 《围绕主题 抓住主线》导学案 【学习目标】(目标解读及课堂组织2分钟) 1. 通过表格归纳法进行对比，准确地理解科学发展观的内涵和贯彻落实科学发展观的必要性（重点、难点）； 2. 通过情景展示和典例分析，说明我国在社会主义现代化建设中必须坚持科学发展观； 3. 牢固树立科学发展观；树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学的精神。 【使用说明】 1．课前先快速阅读课文，弄清本框所讲内容，勾画知识点，发现疑难问题，再研读本学案； 2、课前独立完成【基础案】和【巩固案】A级练习）； 基础案 （课前15分钟，阅读教材，勾画知识点，完成本案） 1. 实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实 。科学发展观是指导党和国家全部工作的强大 ，是我们必须长期坚持的 。 2. 如何贯彻落实科学发展观。 深入贯彻落实科学发展观，①必须把推动经济社会发展作为 。要着力把握发展 、创新发展 、破解发展 ，深入实施 战略、 战略、 战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。 ②必须把以人为本作为 。要始终把实现好、 好、发展好最广大人民的 利益作为党和国家一切工作的 和落脚点，尊重人民 精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享促进人的全面发展上取得新成效。 ③必须把全面协调可持续作为基本要求。要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、 建设、文化建设、 建设、生态文明建设 总体布局，促进现代化建设各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活 、 良好的文明发展道路。 ④必须把 作为根本方法。要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹 发展、区域发展、 发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。 3．加快转变经济发展方式： 以 为主题，以加快 为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。 ⑴实施 战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的 ，必须摆在国家发展全局的 位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。 ⑵推进经济结构 调整。这是加快转变经济发展方式的 方向。要把推动发展的立足点转到提高质量和 上来，使经济发展更多依靠 拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业 化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。 ⑶推动城乡发展 化。解决好农业农村农民问题是全党工作 ，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本 。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持 、城市支持农村和 方针，形成 、以城带乡的新型工农、城乡关系。 ⑷全面促进资源节约和环境保护，增强 发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。 升华案： （课堂26分钟，小组合作探究，积极展示、点评；教师补充完善） 合作探究1： 情景展示：路上，两辆汽车静静驶过，一切平安无事，他们对GDP的贡献几乎是零。但是，如果两车相撞造成交通事故。随之而来的是：救护车、医生、护士、意外事故服务中心、汽车修理或买新车、法律诉讼、损失赔偿、保险代理、新闻报道等，所有这些都是能创造GDP的行业。 （1）从这个极端的例子来看，GDP增长了，社会财富增加了吗？这种GDP的增长，对改善人民生活，国家的发展有益吗？ 如何认识GDP？ （2）片面追求经济快速增长的后果是什么？ （3）给我们的启示是什么？ 合作探究2：“又快又好”和“又好又快”是一回事吗？ 合作探究3：经济发展就是指GDP的增加 巩固案 （课堂12分钟，学生独立完成，互相交流，展示、教师点拨） A级 1.“十二五”规划纲要提出了 10 大改善民生计划，这体现科学发展观（ ） A．第一要义是发展 B．核心是以人为本 C．基