4.2.3解方程·2012数学人教版五上_步步为营.docVIP

第3课时　解方程(2) 不夯实基础，难建成高楼。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1. 不计算，把每组方程中代表数值最小的字母圈出来。 eq \x(\a\al(a＋3＝24　　　　m＋10＝24,b＋5＝24　　　　n＋9＝24)) eq \x(\a\al(a－12＝24　　　　m－15＝24,b－14＝24　　　　n－11＝24)) eq \x(\a\al(a×3＝24　　　　m×8＝24,b×4＝24　　　　n×9＝24)) eq \x(\a\al(a÷2＝24　　　　m÷4＝24,b÷3＝24　　　　n÷6＝24)) 2. 列出方程，并求出方程的解。 (1)1.9与x的和等于4.2。 (2)76减x等于28。 (3)28除以一个数商是4，这个数是多少？ (4)一个数的4倍是12.8，求这个数。 重点难点，一网打尽。 3. 解方程，并写出检验过程。 5x＝25.6 x＋43.5＝105 x÷1.2＝3.2 x－6.8＝9.6 3.5＋x＝80.4 4. 在eq \x(　)里填上适当的数，使???个方程的解都是x＝5。 eq \x(　)＋x＝13 x－eq \x(　)＝3.3 eq \x(　)×x＝2.4 x÷eq \x(　)＝0.05 5. 根据图意列出方程并求解。 (1) 现价45元，原价多少元？ (2) (3) 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 6. 某班同学(50人左右)在王老师带领下植树，这些学生恰好能分成人数都相等的3组，如果王老师与学生每人种树的棵数一样多，共种了884棵，那么每人种树多少棵？ 第3课时 1. m　n　n　a 2. (1)x＝2.3　(2)x＝48　(3)x＝7　(4)x＝3.2 3. x＝5.12　x＝61.5　x＝3.84　x＝16.4　x＝76.9 4. 8 1.7 0.48 100　5. (1)73元　(2)5张　(3)4千克 6. 17棵