4、5、6年级(上)期末复习计划.docVIP

内容 复习要求 复习重难点 安排认识更大的数 （1）认识数的计数单位，掌握各单位之间的进率及关系；（2）会正确读、写亿以内的数，并会比较大小；（3）能用万、亿为单位表示各数（四舍五入的渗入）；（4）能根据实际问题的需要求一个数的近似数。 （2） （4） 5乘法和除法 （1）会估算并正确计算两、三位数的乘法，能应用乘法计算解决实际问题；（2）会正确计算三位数除以两位数，能运用除法运算解决实际问题；（3）能利用乘法运算率和商不变的规律进行简便运算；（4）掌握路程、时间、速度之间的关系。 （1） （2） （4）10 诗源培训中心四年级上数学复习提纲 线 角 图形的变换 （1）会用字母正确地读出线段、射线和直线，并能区分；（2）能辨析图形中线段的平行与垂直的关系并能用三角尺画出；（3）会辨析锐角、直角、钝角、平角和周角并会用量角器测量；（4）会画指定度数的角；（5）能在方格纸上画出一个简单图形绕图形的顶点旋转90。后的图形。  （２） （３） （４） （５） 5 统计（1）能根据数据画条形统计图和折线统计图；（2）能从图中得到相应的信息。 （1）31.对所学知识进行全面系统的复习。 2.巩固学生的读写、计算和理解方面的能力。 3.提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。 4.对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导和补习， 尽量提高对基础题的理解掌握。 　　　　　　　 诗源培训中心五年级上数学复习提纲 一、内容总结： 1、小数乘除法： （1）理解小数乘除法的意义； （2）能熟练地进行小数乘法和除法的笔算、验算、四则混合运算及简单的口算； *（3）能运用运算法则和定律进行简便计算； （4）能运用小数乘除法解决实际问题。 2、观察物体： （1）了解三视图：主视图、左视图、俯视图的含义； *（2）能正确找出制定图形的三视图；会画图形的三视图； （3）已知三视图能画出图形的立体图。 3、简易方程： *（1）会用字母表示数，表示常见的数量关系，以及运算定律； （2）辨析等式与方程，方程的解与解方程等有关概念，会解简易方程； （3）学会“整体法”，会解稍复杂的两、三步方程； *（4）在掌握用算术方法解应用题的基础上，会列方程解应用题； （5）能够根据应用题的具体情况灵活地选择用算术法还是方程法来解。 4、图形的面积: （1）认识各个图形，并熟练掌握各个图形的面积计算公式； *（2）灵活运用面积公式求解各个量（如：已知三角形面积，求高）； （3）了解各个面积单位及之间的进率，会换算； *（4）会将组合图形恰当的分解并求解，会求阴影部分的面积。 5、可能性： （1）理解可能性的意义，能正确算出可能性； （2）知道游戏规则是否公平，会自己设计游戏规则。 二、复习策略建议： 1、? 强化目标意识。复习时要树立目标意识，在认真学习新课程标准，钻研教材的基础上，能结合本班学生实际，在教材的知识结构和学生认知结构的结合点上下力气，花功夫。复习时既有共同基本要求，又有“一把钥匙开一把锁”的个别辅导，从而真正使所有学生通过系统的复习，使知识得到巩固，数学素质得到提高。 2、? 在复习计算部分时，既要重视基础知识的基本技能，又不能停留在让学生死记硬背、照搬硬套。而应该看作是训练思维，发展智能，激发兴趣，培养正确学习习惯的过程。 （1）重视口算 （2）弄清算理与法则 （3）掌握运算定律与性质：复习时应引导学生进行归类，弄清使用的前提条件，同时要求学生能自觉地根据题目结构的特征进行简算。 （4）在复习过程中，要注意根据新课程标准的要求把握尺度。先澄清学生对运算法则、性质、定律等基础知识方面的模糊认识，再组织练习，老师应不断了解反馈信息，及时点拨评讲。一方面使学生经常体验到成功的喜悦，激发复习计算知识的兴趣，另一方面能针对学生的缺陷帮助剖析错因，教给纠正方法，减少出现类似失误。 3、? 复习土地面积计算时： （1）沟通联系形成网络，应帮助学生把零散的几何知识纵横沟通起来。形成一个合理的几何系统，以便学生从整体结构来认识单个知识。 （2）深化理解，提高能力，领悟数学思想，会联系生活经验对结果进行估算检验。 （3）操作实践、动手操作技能是学生的薄弱环节，复习时应指导学生正确使用有关工具，掌握正确的操作方法。 4、? 复习简易方程时： （1）用字母表示数，复习时先明确“字母”和“数”的含义。 （2）解简易方程：辨析等式与方程，方程的解与解方程等有关概念，掌握四则运算之间的关系。 （3）列方程解应用题：复习时，要让学生抓住特点，理清一般解题步骤注意与算术解法的区别。解题时要注意方法的灵活性。 5、复习应用题时： （1）重视基本数量关系的训练，复习时通过给条件、提问题、