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PAGE  PAGE 24 四年級下學期作文指導 篇序：一 題目：春天的聯想（記敘文） 段落大綱 形容春天的景色（或是用自己的方式來陳述春天來了） （80個字 ） 春天給你的聯想一（例如：春風化雨聯想到老師、春耕聯想到勤勞….。） （150到200個字 ） 春天給你的聯想二 （100個字） 依上所聯想，陳述自己將如何做或自己得到什麼啟發、希望？ （100個字） 四年級下學期作文指導 篇序：二 題目：一個人的時候（記敘文） 段落大綱 一、說明一個人的時候心理的感覺如何？（自由、孤單…） （80個字 ） 二、一個人的時候可以做什麼事？（閱讀、彈琴、幻想…。） （150到200個字 ） 三、寫出自己一個人獨處的經驗。 （100個字） 四、如果再有機會自己一個人的時候，你會如何安排、利用？ （100個字） 四年級下學期作文指導 篇序：三 題目：靈巧的雙手（說明文） 段落大綱 一、陳述雙手的重要性？ （80個字 ） 二、舉例說明清楚雙手的重要性？ （要有具體性才能說得明白） （150到200個字 ） 三、沒有雙手的人是多麼的不方便？而他們又是如何克服此缺陷，迎向另一個光明燦爛的人生？（例：謝坤山、楊恩典…） （100個字） 四、自己要如何善用雙手造福人群、貢獻於社會。 （100個字） 四年級下學期作文指導 篇序：四 題目：快樂過端午（記敘文） 段落大綱 一、敘述節日的由來或有什麼特別的意義和目的？ （80個字 ） 二、家中有什麼活動或準備了哪些東西過節？（大掃除、包粽子…。） （150到200個字 ） 三、節日當天看到或聽到的活動情形？（立雞蛋、午時水、划龍舟…） （100個字） 四、自己在節日中所得到的啟示和感想？ （100個字） 四年級下學期作文指導 篇序：五 題目：給科學家的一封信（應用文） 段落大綱 稱呼（居禮夫人、愛迪生、牛頓、李遠哲…） 一、是什麼事件或原因讓你想寫這封信？ （80個字 ） 二、想要傳達的事情為何？ （150到200個字 ） 三、感謝他（已過世）或對他的期望（現仍在世）？ （100個字） 四、對自己的期許？（可以跟上他的腳步） （100個字） 祝福語、署名、日期 四年級下學期作文指導 篇序：六 題目：讀書的重要（說明文） 段落大綱 一、說明讀書的好處？（可以用引用法來破題，例：開卷有益） （80個字 ） 二、舉例說明閱讀不同種類書籍可以得到的益處？（歷史、科學、旅遊、文學） （150到200個字 ） 三、不讀書的壞處、缺點？（孔子說：「三日不讀書，面目可憎。」） （100個字） 四、鼓勵大家多讀好書。 （100個字）