4年级下学期数学教案.docVIP

本 学 科 课 程 表 星期 节一二三四五 1 2 3 4 5 6 7 8 班 级 课 程 表 星期 节一二三四五 1 2 3 4 5 6 7 8 教学进度 起讫日期周次教学内容备注2.24-2.28１四则运算p2--93.3-3-7２四则运算p10--163.10-3.14３位置与方向p17--263.17-3.21４运算定律与简便计算p27--383.25-3.28５运算定律与简便计算p39--42 3.31-4.4６运算定律与简便计算p43--494.7-4.11７小数的意义和性质p50--574.14-4.18８小数的意义和性质p58--674.21-4.25９小数的意义和性质p68--794.28-5.210三角形p80--89劳动节5.5-5.911三角形 小数加减法p80--895.12-5.1612小数加减法p97--1075.19-5.2313统计p108--1165.26-5.3014数学广角p117--1246.2-6.615总复习p125--131 小学数学四年级下册教学计划 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：四则混合运算、位置与方向、运算定律与简便计算、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、统计和数学广角。 二、教学目标： 1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的和减法。 2、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简单运算，进一步提高计算能力。 3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和180度。 4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。 5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点。初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学总是的意识，初步培养探索解决总是有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。 三、教学重点： 小数的意义与性质，小数加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。 四、教学难点： 小数的意义与性质，运算定律与简便计算，以及三角形是本册的难点。 五、课时安排：（共60课时） 一、四则运算…………………………………………………………………………7课时 二、位置与方向 ……………………………………………………………………4课时 三、运算定律与简便计算……………………………………………………………12课时 四、小数的意义和性质………………………………………………………………12课时 五、三角形……………………………………………………………………………8课时 六、小数的加法和减法………………………………………………………………7课时 七、统计………………………………………………………………………………2课时 八、数学广角…………………………………………………………………………4课时 九、总复习…………………………………………………………—………………4课时 第一单元 四则运算 （一）教学目标 1、进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确处处三步式题。 2、学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。 3、经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的上些策略和方法。 4、在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考的学习习惯。 （二）教学重点 正确地概括出混合运算的运算顺序。 （三）教学难点 正确地概括出混合运算的运算顺序。 （四）课时安排（共7课时） 四则运算………………………………………………7课时 第 周第 课时