50米跑测试篮球-半场来回运球上篮.docVIP

中山市小榄镇华侨中学《体育与健康》教案 初 200----200学年度第学期 第周第节 执教者：邓秋林 学习内容短跑：50米跑测试 篮球：半场来回运球上篮组织教法分组不轮换学习目标通过身体素质的考核，进一步发展学生力量和柔韧性素质。 学生能知道素质练习的重要性，了解身体素质的练习方法。 培养学生顽强拼搏、勇于克服困难的精神品质，培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯。教学顺序课堂常规→准备活动→50米跑测试→篮球：半场来回运球上篮→调节评价部分达 成 目 标学习内容与教师指导学生学习与组织时间次数 激 发 兴 趣 全身心投入，营造生动愉快的课堂气氛。 激发学生的学习兴趣。 营造一种轻松的氛围，拉近师生之间的距离。内容： 1、课的常规要求。 2、准备活动。 教师： 教师宣布课的内容及任务。 调动学生学习热情。 教师巡视提醒学生各关节要充分活动开来。体育委员整队，检查人数，向教师报告人数。 师生问好。 聆听本课内容，思考目标难易，树立安全意识。 充分热身。 根据提示回答问题。 组织：如图 ? ??????? ??????? ??????? ??????? 要求： 精神饱满，注意力集中。 动作有力、充分活动关节。  7′ 1次 学习 提 高 体 验 调 整 发 挥 学习 提 高 体 验 调 整 发 挥 明确学习目标激发学习兴趣。 体验合作成功带来的喜悦。充分调动学生的学习兴趣。 发展学生的运动能力，提高学生综合素质。 内容： 短跑：50米跑测试 教师： 讲解测试的方法和规则，激发兴趣。 指导学生开展活动，巡回指导、评价、鼓励，讲评测试情况。 强调注意安全。积极思考，踊跃发言。 学习体验动作的技术，充分发挥个人的聪明才智和团队合作精神。 学生相互观摩、交流及修正。 组织：如图 足球场 ??????? ??????? ??????? ??????? ? 要求： 敢于展示自我，注意自己和他人的安全。  28′ 1次激发兴趣，积极参与，团结协作，发展能力，强身健体。 形成克服困难的坚强意志品质。 知道如何在体育活动中避免危险。内容： 篮球（半场来回运球上篮） 教师： 教师讲解本课的技术，按技术分层次学生自主练习。 巡视观察，及时发现闪光点进行表现。 教师启发，提倡创新，巡视观察，及时发现闪光点进行表现。 强调注意安全。 认真观察、思考。 大胆尝试，有展示自我的勇气和信心。 比较自己与榜样学生的动作，找出差距、改正。 互帮互助，思考动作要领，大胆实践，勇于展示自我。 组织：如图 ? ?????? ?????? 要求： 积极参与，认真活动。  13′ 4次 调 节 评 价 全体学生在教师的引导下，随着音乐充分放松身心。 鼓励表扬学生的表现。 调节心率。内容： 1、集体放松。 2、小结。 教师： 讲解示范，带领练习。 简短小结，肯定努力，提出希望。学生在教师的引导下进行放松活动。 认真听讲，礼貌道别。 组织：如图 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求： 呼吸绵长、动作舒展、优美。 积极放松。  5′ 1次各 项 生 理 指 标 预 计平均心率：130练习密度：40%强度指数：1.3课后小结大部分学生考核态度比较端正，但应加强考核时的纪律观念 场地器材篮球10个，秒表1个中山市小榄镇华侨中学《体育与健康》教案 初 200----200学年度第学期 第周第节 执教者：邓秋林 学习内容组织教法分组不轮换学习目标教学顺序课堂常规→准备活动→→→调节评价部分达 成 目 标学习内容与教师指导学生学习与组织时间次数 激 发 兴 趣 内容： 1、课的常规要求。 2、 准备活动 教师：  组织：如图 ? ??????? ??????? ??????? ??????? 要求：  7′ 1次修改意见 学习 提 高 体 验 调 整 发 挥 学习 提 高 体 验 调 整 发 挥 内容： 教师：  组织：如图 要求：  15′ 3次修改意见 内容： 教师：  组织：如图 要求：  13′ 次修改意见 调 节 评 价 内容： 1、集体放松。 2、小结。 教师：