6年级下复习课2语句大闯关.docxVIP

六年级下复习课二 语句大闯关 （一）改为第三者转述。 　　1、小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。” 　　2、他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？” 　　3、王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。” 　　4、汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。” 　　5、科里亚说：“我找到了木匣子。” （二）把第三者转述改为直接叙述。 　　1、姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。 　　2、父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。 　　3、小明对小红说，这里的风景真美，问小红是否喜欢这里。 　　4、王立对我说，我妈已先走了，让我不要再等了。 　　5、老师提醒同学们考场上一定要认真审题，用心答题。 （三）把下面的句子改为肯定句。（先用方框画出双重否定词，再改写句子。） 　　1、我不得不佩服曾老师。 　　2、从此，楚王不敢不尊重晏子了。 　　3、没有一个人不佩服他。 　　4、我无法不原谅他。 　　5、她的话未必没有道理。 （四）把下面的句子改为双重否定句，意思不变。 　　1、我必须去图书馆看书。 　　2、我一定要为中国人争气。 　　3、我只好把书还给他。 　　4、楚王只好向晏子赔不是。 　　5、我们确实需要努力了。 （五）综合练习：按要求改写句子。 　　1、他难道不是一个好人吗？（改成陈述句） 　　2、王亮说：“我要像李永那样关心集体。”（改成第三者转述） 　　3、红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋穿了。（改成直接叙述） （七） 按要求造句。 　　1. 雨犹如黄豆般大。（给带点字造句） 　　_____________________________ 　　2. 中午，太阳像个大火球。（给带点字造句） 　　_____________________________ 　　3. 夏日，烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用宛如造句） 　　_____________________________ （八） 用关联词把句子合成一句话。 　　1. 李玲生病了。李玲今天没有来上课。 　　_____________________________ 　　2. 今天是‘五一’假期。我们今天一起去珠海斗门旅游。 　　_____________________________ 　　3. 今天天气不好。没有影响大家出行的心情。 　　_____________________________ （九） 说说下列的句子用了哪些修辞手法。 　　1.难道这是真的吗？（ ） 　　2.“喂，你们要去哪儿？” “我们要去北京旅游”！( ) 　　3.珠海的斗门真好玩，难道不是吗？（ ） （十）按求排列句子。 　　（ ）珠海的斗门真好玩，好想再去一次！ 　　（ ）我早早地起了床，匆匆地扒了两口饭准备出发了。 　　（ ）晚7：35分时候，奶奶来到我家，说带我去旅游，我兴奋到了极点。 　　（ ）妈妈很想去，奶奶也让妈妈去了。 　　（ ）我们上了旅游车，找个位子坐下了。 　　（ ）我们在珠海斗门拜佛、逛商场，还买东西吃。我和奶奶一起玩摩天轮，和其他的小朋友一起游泳。我们还拿手机拍照留念。 　　（ ）终于，我们到达了珠海斗门。 　　（ ）时间过得真快，我们的旅游要结束了，我们依依不舍搭上了旅游车回到家里。 　　（ ）奶奶说：“明天要6:30分起床。” 　　（ ）导游说：“斗门区位于珠江三角洲西南端，即磨刀门到崖门之间。地处珠海、中山、江门三市交汇处。 我们要3多个小时才到目的地。 （十一）请你做一下小老师。（判断下列句子修辞手法是否正确） 　　1. 难道这是真的吗？这句话用了反问的修辞手法。（ ） 　　2.“你要去哪儿？” 曰：“去奶奶家！”这句话用了排比的修辞手法。（ ） 　　3. 珠海的斗门真好玩！这句话用了设问的修辞手法。（ ） （十二）扩写句子。 　　1.天空挂着月亮。 　　_____________________________ 　　2.花园里开满了花。 　　_____________________________ 　　3.田野里开满了油菜花。 　　_____________________________ （十三）缩写句子。 　　1.雪后，树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的雪球儿。 　　_____________________________ 　　2.雪末儿显出彩虹。 　　_____________________________ 　　3.突然，一阵大风刮过，豆大豆大的雨落下来。 　　_____________________________ （十四）选择恰当的关联词填在下面的句子中。 　　不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以…… 　　之所以……是因为…… 既……又…… 即使……也…… 　　1.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的