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七年级数学集体备课活动记录 2013年??9月13日（七年级数学备课组工作计划） 学科数????? 学课题如何做好期末复习?工作参加老师XXX XXXX XXXX备 课 准 备? 期末复习的要求以及资料准备等?。?? ? ? 集?? 中 交 流 研 讨 典 型 发 言期末复习需过好“四关”： 一、过好“理解概念”关： 本册的六章内容，概念比较多，首先是代数中的重要概念：一元一次方程、二元一次方程、一元一次不等式、一元一次不等式组等，复习时理解概念的内涵，分清它们的区别；其次是几何中的重要概念：三角形的三线、三角形的外角、三角形内外角的和、中垂线的概念等，这些都是非常重要的概念，要理解好、运用好； 总之，只有正确地、全面地理解这些概念，才能更好地帮助我们解决实际问题，否则概念不清会造成许多错误． 二、过好“基本运算”关 1．运算部分必须过好“三关”，即“概念关”、“性质关”和“运算关”，特别是“运算关”，它是“‘三关”中的“难关”． 由于方程的计算需要应用较多的基础知识，运算步骤多，，有的变形很容易混淆，因此，运算中除要熟悉基本方法和运算法则外，还需要特别注意以下“三个小关口”，即“三关中的三关”： （1）“符号关”：即防止符号出错； （2）“顺序关”：即把好运算顺序关； （2）“运算性质关”：即慎重应用运算律、运算性质． 2．要学会用消元的方法解二元一次方程，其实解方程的过程，就是计算过程，在进行计算时，要学生特别注意系数的运算，许多方程问题都要通过计算来完成． 3．在《多边形》、《轴对称》中图形的角度、边长、周与说理等也需要计算能力． 总之，在数学的学习过程中计算是必不可少的，计算能力是贯穿整个数学的始终的． 三、过好“图形操作”关 新课程标准强调要让学生通过“直觉感知，操作确认”，体会数学来源于实践，又应用于实践的特点；让学生在活动中感受数学美，欣赏数学美，在实验中培养学生的创新意识和实践能力．新教材的切入点就是－－动手操作，尤其是这册书，操作的内容更丰富． 首先就是三角形的三线、角平分线、线段垂直平分线、画对称轴、画轴对称图形也离不开画图与操作． 在《三角形、多边形和轴对称》的图形研究中，更需要图形的操作过程来探究图形之间的变化规律． 总之，请同学们记住：“要把几何学好观察与操作很重要” ． 四、过好“推理论证”关 本册的整个内容几何占的比重很大，它除了介绍一些概念、性质外，更重要的就是几何证明了，过好“推理论证”关就是学本册书的重中之重了． 首先，明确证明命题的思路与一般步骤：①理解题意；②根据题意理解图形；③根据题意了解“已知”和“求证”；④分析题意，探索证明的思路；⑤依据寻求的思路，运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程；⑥检查表达过程是否正确、完善． 其次是掌握证明问题的基本方法，既要掌握判定方法，又要基本思路，这样，“推理论证”这个“关口”，就能顺利地度过． 各单元复习资料的准备： 为了保证复习顺利完成，各单元复习资料分工如下：第六和第七单元由吴晶川师负责，第八和第九单元由刘娜负责，第十和第十一单元由宋玉凤老师负责，综合练习由宋玉凤老师负责。