6级考试写作部分答题技巧.docVIP

四、六级考试写作部分答题技巧 中、英文写作差异研究： 英汉思维方式及语篇结构对比 人们说话和写文章,为方便听话人和读者的理解,一定要遵循约定俗成的语篇组织规律。然而，由于不同文化在思维方式上存在着差异，其语篇组织结构也会因此而不同。中英文之间就存在这样的差异。 中国人说话或写文章，常常不是采取直线式或直接切题的作法，而是习惯于迂回式思维，即避开主题，把自己的想法保留到最后或者含而不露，让读者自己去领悟。而且，中国人表达事物总是按时间和事理发展顺序由因到果、由先到后、由大到小进行阐述，这种思维方式可称为具体一般型（Particular-General Pattern）。 然而，在英语中，人们最普遍使用的语篇思维模式是一般具体型 （General-Particular Pattern）。其特点就是由作者先把要表达的思想概括成全文的立证句（thesis statement）或段落的主题句 （topic sentence），然后举例说明或交代细节。这是典型的直线性思维。它包括两种表现形式：1）先概括后举例；2）先讲整体轮廓，后说各种细节。 对于许多学习英语的中国学生来说，尽管已经掌握了一定的英语词汇及语法规则，但因为缺乏对英语语篇结构的认识，他们常常会无意识地把汉语的语篇结构规则应用在英文写作的过程当中，因而造成了不符合英文语篇结构规律的问题，而这些学生虽然使用英文写作，他们的作文却表现出典型的中国式的思维惯式。这两种思维模式的差异造成了中国学生进行英文写作时的最大问题，即把汉语的思维模式应用在英文写作中。 英汉段落结构对比 一篇文章由若干段落构成, 段落是文章的主要成分。段落由一系列在逻辑和结构上有内在联系的句子组成, 它可以标示出比词和句更长的单元思维层次，还可以方便阅读，使读者清晰看出文章各部分的区别与联系。因此，段落与整篇文章的关系是既紧密相依又独立成体。可见，写好段落是写好文章的核心。 由于英语和汉语的思维模式不同，人们写作时，段落的结构组织、内容安排、语义层次发展等方面都会表现出很大的差异。其中最主要的差异是—在段落发展方面英语采用直线性思维，而汉语呈现出螺旋型思维模式。 汉语段落的语义发展是螺旋型的，也就是说，一个段落针对一个意思或几个意思进行阐述，而这种阐述是顺着思想自然发展的，如螺旋形式向前运动。在汉语段落中，主题句可有可无，段落的中心思想由读者来体会。一个段落里包括的内容较多，甚至有的内容和段落中心思想没有密切的关系，比如作者突发的感想。由于汉语文章的许多段落没有主题句，一段里包括的内容观点就没有什么限制了。在写作过程中，作者对中心思想的发展是通过不断重复来实现的。在一个段落中，前面已谈论过的内容，后面还会提到，或强调，或借以引出新的内容，所以说是螺旋式的。 典型的英文段落是由三部分组成的：主题句（Topic sentence）支持句（Supporting sentences）总结句（Summary sentence）。 英汉句子结构对比 要想写出地道的英文句子，应该首先掌握英语三种基本句子结构： 简单句（Simple Sentences） i. 一个谓语动词和一个单数主语 Computers make life easy for many people. ii. 两个并列谓语动词和一个单数主语 Computers cost a lot of money and require regular maintenance. iii. 两个并列谓语动词和一个复数主语 Businesses and individuals buy computers but use them mostly for correspondence. 并列句（Compound Sentences） 并列句包括两个或两个以上独立句，它们用以下三种方式连接在一起： i. 用分号连接 Some people like computers; others are afraid of modern technology. ii. 用逗号和括号内七个连词之一（and, but, or, nor, for, so, yet） Students usually write with a computer, but I like writing by hand. iii. 用分号和连接副词，如furthermore, moreover, therefore等 Students usually write with a computer; however, I like writing by hand. (3) 复合句（Complex Sentences） 复合句由一个主句和一个或多个从句组成。英语中一共有三种基本类型的复合句： i. 从句相当于副词 Althoug