7年级下册语文课内语段阅读训练.doc.docVIP

PAGE  PAGE 6 七年级（下）期末课内语段阅读训练 《从百草园到三味书屋》（一）第二段 1.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”中的“这里”是指 ，“倘若用手按住它的脊梁”中的“它”是指 。 2.用“‖”在语段中标明层次，并写出层次大意。 3.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字的写景顺序是（ ） A.从静景描写到动景描写。 B.从概括全景到突出局部。 C.从美丽的植物到可爱的动物。 D.从近的景物到远的景物。 4.详写园中“泥墙根一带”的“无限趣味”，特别是详写何首乌，其作用是表现儿童的__________心理和对__________的热爱。 5．这段文字细致形象地描写了百草园的景物。描写 ，突出了它们的颜色；描写 ，突出它们的形状；描?? ，突出了它们的声音；描写 ，突出它们的动态。 6．这段文字主要写了“我”童年的哪四件事”？ 7． 一句话概括了百草园的特点。 8、选项填空。A 静态描写 B 动态描写 C 植物 D 动物 E 由下到上 F 由上到下 两个“不必说”前者写的是 ，属 描写，按照 的顺序描写；后者写的是 ，属 描写，按照 的顺序描写的。 (二)( 冬天的百草园比较的无味——来不及等它走到中间去。) 1．联系上下文解释词语。 （1）“冬天的百草园比较的无味”中的“味”的意思是： 。 （2）“这是荒园，人迹罕至，所以不相宜”中的“相宜”的意思是： 。 2． 第一段详写了捕鸟的时间、 、 、收获、经验等。 3． 第一段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，这是为什么？ 4．给第一段用“//”分层，并概括层意。 5这段文字对表达文章的中心起什么作用？ 6.这段文字叙述的重点是（ ） A．冬天的百草园比较的无味 E．冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟 C．下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏 D．下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣 7．请用原文中的词语组成一句话，概括下雪后在百草园“只好来捕鸟”的原因。（不超过11个字） 原因是___ ______________________。 8．捕鸟需要什么样的先决条件？ 《爸爸的花儿落了》（“快回家去!——我已不再是小孩子。”） 1．“我好像怕赶不上什么事情似的”这句话有什么言外之意？作者写到这里心情怎样？?? 答：__________________ ____________________________________ ?2．毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？ ?? 答： __________________ ____________________________________ 3．文中倒数第二段“爸爸的花落了”有什么含义？它与文章要表达的中心有什么关系？ ?? 答：__________________ _______________________