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8年级奥林匹克竞赛讲义第07讲:1元2次方程的判别式.docVIP

8年级奥林匹克竞赛讲义第07讲:1元2次方程的判别式.doc

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-  PAGE 4 - 第七讲:一元二次方程的判别式 【知识梳理】 一、一元二次方程根的情况:令。 1、若,则方程有两个不相等的实数根:; 2、若,则方程有两个相等的实数根:; 3、若,则方程无实根(不代表没有解)。 二、1、利用判别式,判定方程实根的个数、根的特性; 2、运用判别式,建立等式、不等式,求方程中参数或参数的取值范围; 3、通过判别式,证明与方程有关的代数问题; 4、借助判别式,运用一元二次方程必定有解的代数模型,解几何存在性问题、最值问题。 【例题精讲】 【例1】已知方程;则①当取什么值时,方程有两个不相等的实数根? ②当取什么值时,方程有两个相等的实数根?③当取什么值时,方程没有实数根? 【巩固】1、已知关于的方程。 求证:无论取什么实数,方程总有实数根; 2、已知关于的一元二次方???有两个不相等的实数根,求的取值范围。 【拓展】关于的方程有有理根,求整数的值。 【例2】已知关于的方程。 (1)求证:无论取任何实数值,方程总有实数根; (2)若等腰三角形ABC的一边长,另两边长恰好是这个方程的两个根,求ABC的周长。 【巩固】1、等腰三角形ABC中,BC=8,AB、AC的长是关于的方程的两根,则___________。 2、在等腰三角形ABC中,A、B、C的对边分别为,已知,和是关于的方程的两个实数根,求三角形ABC的周长。 【拓展】已知对于正数,方程没有实数根,求证:以长的线段为边能组成一个三角形。 【例3】设方程有三个不相等的实数根,求的值和相应的3个根。 【巩固】已知关于的方程有且只有一个实根,则实数的取值范围是___________________。 【例4】设,证明在方程 中,至少有两个方程有不相等的实数根。

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