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课题《新型玻璃》班级_______姓名_______使用时间_______第二课时
[学习目标]?
1.正确、流利、有感情地朗读课文。?
2.知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途,??
3.了解作者运用了哪些说明方法,并深入体会这些说明方法的作用,试着将这些说明方法运用到自己的习作中去。?
4.了解迅速发展的当代科学技术及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。?
★?课????前
[学案自学]?
1.课文所介绍的五种新型玻璃各有什么特点和作用?设计一个表格把它们归纳出来。?
名称特点?用途夹丝网防盗玻璃??夹丝玻璃????变色玻璃???吸热玻璃?吃音玻璃?2.在《鲸》这篇说明文里,我们认识许多种说明方法:有用具体数字来说明的,这种方法叫“列数字”;有将鲸和其它动物相比较的,这种方法叫“作比较”;有通过比喻的形式来说明的,这种方法叫“打比方”;有通过举具体的事例来说明的,这种方法叫“举例子”??想一想课文中哪些地方运用了这些方法,在文中画出相关的语句,并在一旁注明所运用的说明方法。再想一想,文章运用这样的说明方法对意思的表达起到什么作用??
★?课????中
【小组合作】?
问题一:课文所介绍的五种新型玻璃各有什么特点和作用?设计一个表格把它们归纳出来。?
问题二:想一想课文中哪些地方运用了这些方法,在文中画出相关的语句,并在一旁注明所运用的说明方法。再想一想,文章运用这样的说明方法对意思的表达起到什么作用??
问题三:请以推销员的身份为工厂、学校、汽车、医院推销一种你自己设计的新型玻璃先在小组内说说,再选派一名代表参加班级交流。?
【班级展示】?
?学生把刚才小组合作探究的成果在班内展示?
【质疑探究】?
学习至此,你还有什么不懂的问题吗?小组内自主质疑,如还有什么疑问小组内解决不了的,及时提出来大家共同探讨.
?【自悟自得】?
?? ?谈谈自己学习本课的收获和感悟?
【达标测试】?
(一)必做题?
?1、看拼音,写词语。
?dào?qiè????? xián?yí??? ?zào??yīn????? fèi?shuǐ?? ?ān?rán?wú?yang?
(???? ) (???? ???) (????? ??) ( ? ??) (? ????????? )??
2、组词。?
粘(?? ???) 夹(? ????) 矮(?? ??? ) 嫌(? ?? ??) 躁( ? ????)
?沾(?? ???) 峡(? ????) 短( ?????) 谦(?? ???) 噪(? ????)???
????nián( ?????)??????jǐn(??? ??)??????diào?(??? ??)???? jiā?(? ?)?
粘?????????????? 尽??????????????调???????????????? 夹???
? zhān(? )???????jìn(?? ??)?????????tiáo?(?? ???)???????jiá(?? )?
(二)选做题?
人们利用现代科技,发明了许多新型玻璃,造福于人类,我一定努力学习科技知识,将来发明( )玻璃,它的特点是(?),它可为人们(?)。我还想发明本领更大的( )玻璃,它的绝活是(?)。?
(三)小练笔:?
用上“列数字”、“举例子”、“打比方”、“作比较”等学过的说明方法,写一篇小说明文,通俗、生动、准确地向老师、同学们介绍一种你家里的电器、家???等你熟悉的用品。?
★课????后?
课后反思:
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