七年级下第1章第5节教案.docVIP

专注于3-18岁青少年教育 PAGE9-NUMPAGES9 用心做教育，关注成长，快乐教学 七年级下第一章 第五节 平方差公式和完全平方公式 学习目标：1、经历探索平方差公式的过程，会推导平方差公式，并能运用平方差公式进行简单计算。 2、会推导完全平方公式，掌握完全平方公式并能灵活运用公式进行简单的运算。 学习的重难点： 平方差公式和完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释，灵活应用。 1 平方差公式 课前热身： （1）（x+2）（x－2）； （2）（1+3a）（1－3a）； （3）（x+5y）（x－5y）； （4）（y+3z）（y－3z）． 知识点回顾： 知识要点：（1）平方差公式：两个数的和与这两个数差的积，等于它们的平方差。即：（a+b）（a-b）=a2-b2．公式结构为：（□+△）（□-△）=□2-△2 [不变2-变2] （2）公式中的字母可以表示具体的数，也可以表示单项式或多项式等代数式．只要符号公式的结构特征，就可以用这个公式（要注意公式的逆用）。 运用平方差公式应满足两点： 一是找出公式中的第一个数a，第二个数b； 二是两数和乘以这两数差，这也是判断能否运用平方差公式的方法。 例题解析： 计算 （－a－1）（1－a） 103×97 （★） = (-a)2-12 =(100+3)×(100-3) = a2-1 =1002 - 32 =10000 – 9 =9991 （a－b）（a+b）（a2+b2）★ （a+b－1）（a－b+1）★ =（a2-b2）(a2+b2) =[a+(b-1)][a-(b-1)] =a4-b4 =a2-(b-1)2 ※ 已知a+b=3,a-b=7,求a2-b2的值。 解：a2-b2=（a+b）（a-b）=3×7=21 注意：已知a2-b2，a+b , a-b 这三个量中的任意两个，可以求第三个量。 练习纽带：a2-b2=（a+b）（a-b） 随堂练习 1、计算 （1）（xy－3m）（－3m－0.5xy） （2）20×19 （3）2000×1998 (4) （－2x+y）（－2x－y） (5) （a+2）（a2+4）（a4+16）（a－2）． 2、（一题多变题）利用平方差公式计算：2009×2007－20082． （1）一变：利用平方差公式计算：． （2）二变：利用平方差公式计算：． 自我检测 1、（x－y）（x+y）= ． （3x－2y）（3x+2y）= ． （3a－2b）（____+2b）=9a2－4b2 （3x-y）·（___ ____）=9x2-y2； （_____ ___）·（x-1）=1-x2 2、方程（x+6）（x-6）-x（x-9）=0的解是___ _____． 3、已知（x+2）（x 2-A）（x-2）=x4-16，则A=____ ____ 4、计算（1-m）（-m-1），结果正确的是（ ） A．m2-2m-1 B．m2-1 C．1-m2 D．m2-2m+1 5、计算（2a+5）（2a-5）的值是（ ） A．4a2-25 B．4a2-5 C．2a2-25 D．2a2-5 6、下列计算正确的是（ ） A．（x+5）（x-5）=x2-10 B．（x+6）（x-5）=x2-30 C．（3x+2）（3x-2）=3x2-4 D．（-5xy-2）（-5xy+2）=25x2y2-4 7、计算（a+b）2-（a-b）2的结果是（ ） A．2a2+2b2 B．2a2-2b2 C．4ab D．-4ab 8、利用平方差计算． （1）（3a+b）（3a-b） （2）（—a-b）（a-b） （3）（a-b）（a2+b2）（a4+b4）（a+b） （4）（x－）（x+）（x2+）（x4+） （5）（3x－4y）（4y+3x）+（y+3x）（3x－y） （6）（a+b+c）﹒(a-b-c)