浙江省宁波市慈城中学2014-2015学年度七年级语文上册(人教新课标)课件：5+咏雪教程.ppt

说说你知道的古代聪颖机智少年的故事。; 同学们，其实像大家介绍的这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我们再来认识一位这样的古代少年吧。 ; 1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧 2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 3、能借助注释和工具书理解基本内容。 4、背诵课文。 ;;;;听课文朗读：;;;要求： 读准字音和朗读节奏，读出人物的语气。 划出不理解的字词句，交到组内解决。 对课文大胆质疑，提出你的疑问交给组长，组内讨论解决，解决不了的组长写出老交给老师，班内共同解决。 结合课下注释自主翻译课文。;用现代汉语复述故事。;试背诵课文; 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 ;;;公;即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也;;;;;谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。;兄女曰：“未若柳絮因风起。”; 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 ;1、文章哪句话交代了咏雪的背景？ 2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 3、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。 ; 4、对文中“公大笑乐”一句 有不同解释，你如何看？; 谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？ ; 在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？文中“欣然”“大笑”“乐”等词可见其融洽、欢快、轻松的气氛。 ; “公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ ; 把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？ ;拓展延伸; （1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。 （2）???丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。 （3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己去做。;;窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 ;;再见