“作业治疗技术”课程教学大纲.docVIP

《作业治疗技术》课程教学大纲 适用于三年制普通高职《康复治疗技术》专业 —、课程的性质、地位和作用 《作业治疗技术》是康复医学的一个重要组成部分，是针对康复治疗技术专业学生开设的一门职业技术课，是专业技术核心课程。本课程共80学时，其中理论30学时，随堂实训50学时，考试课。 《作业治疗》在康复医学体系中是一个相对独立的专业课。 通过本程的教授，注重“三基”知识的学习和康复医学理念的培养。突出作业治疗技术的特点和重点，注重实用操作技能的学习和掌握。按康复治疗技术专科水平的实际就业需要，提供基本理论和技术指导，增强学生的实践操作能力和创新思维能力，以培养高素质的技能型专业人才。 本课程的先修课程有《人体解剖学》、《康复功能评定技术》、《生理学》、《诊断学》、《运动学基础》、《药理学》，后续课程有《运动治疗技术》、《物理因子治疗技术》、《言语治疗技术》、《中国传统康复技术》。 课程教学目标 1、知识目标： 通过《作业治疗技术》课程的学习，使学生：(1)了解作业治疗的发展史。（2）熟悉作业治疗的理论及常见的作业治疗模式。（3）掌握各项具体作业治疗的基本概念、常用作业治疗的目的、原则和方法。（4）理解各项具体作业治疗的注意事项。 2、能力目标： 针对病、伤、残者的功能障碍的特点制订有效的作业治疗计划，进行科学正确的作业治疗及训练。 3、情感目标： （1）体验患者的各项功能障碍的困难。（2）树立“自我照顾”的观念。（3）培养学生关心和爱护病、伤、残者的良好职业道德。（4）培养学生热爱康复医学工作和对发展康复事业强烈的责任感。 课程教学时数分配和教学形式 模块（项目）（章） 内容学时 分配教学形式理论实践第一章作业治疗概论4理论讲授第二章日常生活活动训练418理论讲授、实验室训练第三章体位及转移技术416理论讲授、实验室训练第四章认知及知觉功能训练28理论讲授、实验室训练第五章治疗性作业治疗24理论讲授、实验室训练第六章压力治疗22理论讲授、实验室训练第七章辅助技术22理论讲授、实验室训练第八章助行器42理论讲授、实验室训练第九章矫形器22理论讲授、实验室训练第十章常见疾病的作业治疗2理论讲授第十一章社区作业治疗2理论讲授 四、教学内容要点及要求 作业治疗概论 教学目标：通过本章节的学习，学生应了解《作业治疗》的概述及发展简史，掌握《作业治疗》的基本理论和作业活动分析及评定，熟悉作业治疗计划的制订、适应症、禁忌症 和作业治疗师的职责。 建议学时：4学时 教学内容：第一章作业治疗和概论 1、 第一节 概述 （1）作业治疗基本概念 （2）作业治疗的目的 （3）作业治疗与运动治疗的区别 （4）作业治疗的选择及其原则 2、第二节 作业治疗发展简史 3、第三节 作业治疗的基本理论 （1）作业治疗的理念及思路 （2）模式理论 4、第四节 作业治疗的分类 5、第五节 作业活动分析及评定 6、第六节 作业治疗计划的制订 7、第七节 适应症、禁忌症及注意事项 8、第八节 作业治疗师的职责 重点：1、作业治疗与运动治疗的区别 2、作业活动分析及评定 3、作业治疗师的职责。 难点：1、作业治疗选择及其原则 2、作业治疗的基本理论 建议教学方法：理论讲授+提问+多媒体课件 第二章 日常生活活动训练 教学目标：通过本章节的学习，学生应了解ADL训练的目的、原则，熟悉ADL训练内容及步骤，掌握好ADL训练方法。 建议学时：理论4学时，实训14学时 教学内容： 1、第一节：概述 （1）ADL的概念 （2）ADL训练的目的、原则 2、第二节：ADL训练方法 （1）床上活动训练 （2）转移活动训练 （3）自我照顾训练 （4）家务活动训练 （5）社会活动训练 重点：1、ADL训练内容及步骤 2、ADL训练方法 难点：ADL训练方法 建议教学方法：案例导入+理论联系实际+多媒体课件+实训 第三章 体位及转移技术 教学目标：通过本章节的学习，学生应了解体位及转移技术的概述，掌握好良姿位的摆放及原则，掌握好转移技术。 建议学时：理论4学时，实训16学时。 教学内容： 1、第一节：概述 （1）基本概念 （2）目的和注意事项 第二节： 良姿位的摆放 偏瘫患者的良姿位 （2）脑瘫患儿的良姿位 （3）脊髓损伤患儿的良姿位 （4）截瘫患者的良姿位 （5）颈椎患者的良姿位 （6）腰腿痛患者的良姿位 （7）烧伤患者的良姿位 转移技术 （1