“新生活新起点”教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：思想品德 2，课时：1 3，学生课前准备： 课前预习了解 完成课后习题教学课题 了解：调整好心态，适应中学新生活，确立新目标，并为之努力。提高适应能力，学会分析问题、解决问题。 掌握：如何适应新环境，确立新目标。教材分析 进入中学这个新的环境中，你有那些感受呢？有正面的感受，也有负面的感受，进入新的学习生活环境，我们会遇到这样那样的不适应，其实，这是很正常的。怎样及时调整，适应新的环境，应从以下几方面做起。 1、调整心态，适应环境 2、确立新的追求目标 3、加强自我管理 【教学重点与难点】 重点：适应新生活 难点：适应新环境，确立新目标。 教学之前用百度在网上搜索《新生活新起点》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，现场放给学生观看，加深印象。做PPT让学生对新生活新起点有比较深刻的认识。教学方法 小组探讨、情境感悟、 请同学们想一想， 当你第一天走进中学，你的感觉是什么？（我是一名中学生了！） 你在校园里转了转，面对周围的一切，此时你又是什么感觉？ （新学校，新环境，新同学、新集体，新课程、新任务，周围的一切给了我们全新的感受，给我们新的憧憬。）教学过程 一、中学生活新感受 进入中学这个新的环境中，你有那些感受呢？ 通过学生的回答引出感受有两方面：一是正面的感受，一是负面的感受 中学新感受：激动、兴奋、新奇、愉快、困惑、担忧 1、进入新环境的激动、兴奋 活动一：填一填，做一做： （1）填写新学校、新生活的有关情况 （2）做一做：说说你对新生活都有哪些新感受？教师讲述：环境、生活的变化，往往会影响一个人心态感受的变化。 同学们在面对新环境、新生活的欣喜兴奋之余，或多或少还会产生一些担忧吧！ 2、面对新环境的担忧 说一说：面对新的学习生活自己有哪些困惑和担忧？同学老师友好相处？ 压力大 ？—— 迅速适应 教师点拨：困惑和担忧主要来自： ①????面对新环境，不知如何与老师同学友好相处 ②????中学科目增多，不知如何分配时间和精力 ③????不能适应初中教师的教学方式和方法 ④????面对同学间的竞争，不知如何提高自制能力 面对这些困惑担忧，我们该怎么办呢？畏缩逃避、无所谓、还是迎难而上？请同学们看下面相关链接的内容。 相关链接：辛蒂的故事告诉我们什么道理（学生探讨） 由此我们看出：如果不能改变环境，那就改变自己，去适应环境。 假如你是她你会怎样做 ？ 二、适应新的学习生活 活动二：看刘翔的故事，从中你得出什么启示？ 【百度视频】刘翔的故事 HYPERLINK /programs/view/tg7ye6UXedE /programs/view/tg7ye6UXedE 1、调整心态，适应环境 进入新的学习生活环境，我们会遇到这样那样的不适应，其实，这是很正常的。 想一想 ：自己对新的学习生活有没有不适应的地方？如果有，你是怎样调节的？ 教师点拨：面对这些不适应，如果我们不及时进行调整，提高自己的适应能力，就会影响以后的学习和生活。那么，应该怎样调整呢？ 想一想：面对新的环境，当我们感到某些不适应时，应该怎样调整呢？ （学生阅读教材P36页正文，思考讨论回答。） 教师讲述：面对新的环境，我们首先要从心理上认可和接受。当你感到某些不适应时，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新的环境。 2、确立新的追求目标 读一读，说一说：（见教材P37页材料） 【百度百科】山田本一 HYPERLINK /view/2234880.htm /view/2234880.htm 从这位世界冠军的成功秘诀中我们得到了什么启示？（学生讨论回答后教师总结） 教师总结： 材料介绍了日本著名马拉松长跑世界冠军山田本一不断确立新目标，不断创造新成绩的事迹。 给我们最大的启示就是要树立目标，并且要学会把目标分解开来，一步步地实现。 生活好比旅行，目标就是旅行的线路，失去了线路，只好停止前进。可见确立目标对我们刚进入中学的初一学生来说是很重要的！怎样确立前进的目标呢？ 我们在确定目标时应该注意：目标的确立要符合自己的实际，不能过高或过低；目标的确立要全面，应使自己在德、智、体、美等方面全面发展；目标的确立还要有层次，实现的过程要循序渐进等等。 下面我们就来试着给自己制定初中阶段的新目标吧！ 做一做： 月目标： 学年目标： 学期目标： 月目标： 周目标： 3、加强自我管理 上小学的时候，由于我们年龄小，很多事都是由父母帮我们做的。比如，早上起床是父母叫我