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运用马克思主义基本原理分析互联网的发展对人们的思想观念产生了哪些影响？ 原理：社会存在和社会意识的辩证 物质和意识的辩证关系（次之） 当代大学生面对现实和未来应当如何树立正确的价值观？（自由发挥~） 科学技术发展 生活科学的 思想观念 负面和正面 参考：P91叶课后习题2：1、实践在人的认识的形成中具有决定作用。实践产生了认识的需要，为认识提供了可能，使认识得以产生和发展。2、互联网作为一种现代化的传播工具，打破了地域、民族、国别等界限，大大缩短了人们之间相互交往联系的距离。它的出现，对大学生产生了极大的吸引力，也为大学生通过上网实践、发展自己的思想认识提供了可能。3、互联网作为一项现实的新的科学技术成果，既可用来传播先进的文化与观念，也可用来散布文化垃圾。依据认识源于实践的原理，当代大学生在实践中经常接触互联网中先进的文化与观念，能激发自己积极向上的精神，汲取有用的科学文化知识，培养科学人文精神；如果经常性接触其中的文化垃圾，则会对自己的思想上的健康成长带来若干不良影响。4、因此，当代大学生对待互联网的发展，不能仅凭个人兴趣，受互联网中负面因素的影响，而应该把个人的价值追求同汲取科学知识、积极精神和艺术熏陶等先进的文化与观念结合起来，实现个人价值以坚持真理标准为前提，坚持真理与价值的辩证统一观，充分利用互联网的积极作用而避开其负面影响，通过互联网，进一步提高自身的科学人文素质。 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 辨析题 1.马克思主义就是马克思所创立的理论总称。 错误的。 广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。（毛泽东思想邓小平理论三个代表思想科学发展观）这个观点是错的，马克思主义是一个开放发展的理论体系，在马恩创立马克思主义之后又得到了继续发展，既包括马克思、恩格斯所创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括列宁对马克思主义的继承发展即列宁时代的马克思主义，还包括马克思主义与中国具体革命和建设实践的相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义即中国化的马克思主义，包括毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观。 2. “时势造英雄”，马克思恩格斯之所以成为新世界观的创始人，完全是客观社会历史条件所致。 错误。社会客观历史：资本主义经济社会的基本矛盾及其发展是经济根源，实践根源是无产阶级与资产阶级之间的斗争，这些提供了时代和实践的基础；主观条件：马克思和恩格斯自身的革命实践，对人类历史文明成果的继承和创新。 这个观点是错的，马恩是杰出人物、是无产阶级领袖，他们的产生是时代的产物，无产阶级革命需要这样的领袖人物产生，“时势造英雄”，是当时的客观社会历史条件的结果。但只所以是马恩又有其偶然性，他们恰好生于那个时代，他们本身所具备的特点和条件使他们成为这样的伟大人物，因此不能说完全是客观社会历史条件所致。 3.马克思主义始终保持强大生命力的关键就在于它确立了崇高的社会理想。 错误。坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质，是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 问答题 1.当人类即将迈入21世纪的瞄候，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选。结果马克思位列榜首。在有人宣扬马克思主义“过时论”、社会主义“终结论”的今天，这个评选结果发人深思。试结合课程内容简述马克思主义的当代性。 马克思是当之无愧的全世界无产阶级的伟大导师和革命领袖，他发现了人类历史的发展规律，引导无产阶级意识到自身的地位和解放全人类的历史使命，一个半世纪以来，马克思的科学思想哺育了全世界的无产阶级革命和社会主义运动，他所揭示的“现代资本主义的生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊运动规律”的严谨科学体系，在人类思想史上具有举世公认的不可动摇的地位，至今为止，一切社会现实的发展不仅没有推翻马克思主义而恰恰是在证明着马克思主义。由于资本主义在二十世纪末已经成为全世界最具代表性的制度，他的思想学说对于我们认识世界仍然具有当代性。（最重要的理论品质：一切从实际出发与时俱进） 2.有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的。你如何评价这种观点？如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ 第一问：如何评价：这种观点不正确。阶级性是具体的，阶级性和科学性是否相容的问题关键取决于所指称的阶级是否有自己的私利，从而制约这个阶级对科学的态度。一般来说，一个阶级有自己的私利，当科学的运用有可能危害他的私利时，这时阶级性和科学性往往是不相容的。历史上剥削阶级的阶级性往往与科学性不相容，道理就在于这里。而