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《简易方程复习》导学案
濮阳县化肥厂职工子弟学校 学生 “阅读质疑 自主探究”学案
班级： 姓名： 小组： 编号： 课题 《 简易方程的复习 》编制
刘海燕 学习代表 宣读目标 会用字母表示数或数量。
知道什么是方程，会解方程。
会用方程解答应用题。 阅读自学，试着 完成右边 规定的任务 认真阅读课本上用笔标注的知识点。
根据复习的知识点完成下列练习。
（一） 5×a= χ×3=
y×1= a×b =
m + m可以写成( ),表示( ）。
a·a 可以写成( ),读作( ),表示( )
（二．) 用含有字母的式子表示。
1、n的7倍。（ ）
2、20减去a的2倍的差。（ ）
3、比x的10倍多12.5。（ ）
4、有一批货物，运走b吨还剩a吨，原来有（ ）吨。
(三??)什么是方程:
什么是方程的解:
什么是解方程:
(四、)根据等式的基本性质填空。
（1）因为a+b=c, 所以a+b+( )=c+15
（2）因为5a=b,所以 5a ×d=( ) ×( )
（五）解方程
5χ=44.5 5×25+2χ=365 同桌对学 1.判断.对的打“﹀”错的打“×”
(1)4.7x不是方程 （ ）
(2)0.5x=4是方程,不是等式 （ ）
(3)是方程的式子一定是等式（ ）
(4)是等式的式子一定是方程（ ）
2.可以用（ ）解方程，也可以用（ ）解方程。
3.列方程解应用题
1)学校食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找回1.4元，每千克黄瓜是多少钱？
故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积多少万平方米？
小组互学a除3.5的商加上5.5表示为（ )
2.解方程（要验算）
3χ+16=26.8 2.6χ+χ= 39.6
课堂总结 5分钟本节复习后你对哪些知识掌握的较好？还有哪些
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