4.6 正方形教学示例.DOCVIP

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2017-04-30 发布于天津
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让任何人在任何地方任何时候享受最好的教育服务第页共页正方形教学示例第二课时一教学目标知识目标掌握正方形的判定方法情感目标通过运用正方形的判定解题培养学生的分析能力和观察能力能力目标通过正方形有关知识的学习感受完美的正方形的图形美和语言美二教学设计小结归纳提高三重点难点解决办法教学重点正方形的判定方法教学难点正方形判定方法的应用四课时安排课时五教具学具准备投影仪胶片多媒体常用画图工具六师生互动活动设计复习小结归纳整理应用提高以学生活动为主七教学步骤复习提问矩形菱形是怎样的特殊平行四边形它们比平行四

让任何人在任何地方任何时候享受最好的教育服务第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页 4.6 正方形教学示例第二课时一、教学目标知识目标： 1．掌握正方形的判定方法．情感目标： 2．通过运用正方形的判定解题，培养学生的分析能力和观察能力．能力目标： 3．通过正方形有关知识的学习，感受完美的正方形的图形美和语言美二、教学设计小结、归纳、提高三、重点、难点解决办法 1．教学重点：正方形的判定方法． 2．教学难点：正方形判定方法的应用．四、课时安排 1课时五、教具学具准备投影仪、胶片、多媒体、常用画图工具六、师生互