二元一次不等式（组）.ppt

第三节 二元一次不等式（组） 与简单的线性规划问题;三年19考 高考指数:★★★★ 1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组； 2.了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组； 3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决.;1.以考查线性目标函数的最值为重点，兼顾考查代数式的几何意义（如斜率、距离、面积等）； 2.多在选择题、填空题中出现，有时也会在解答题中出现，常与实际问题相联系，列出线性约束条件，求出最优解.;1.二元一次不等式（组）的解集 满足二元一次不等式（组）的x和y的取值构成的__________ ________，叫做二元一次不等式(组)的解，所有这样的____ _____________构成的集合称为二元一次不等式(组)的解集.;【即时应用】 （1）思考：二元一次不等式（组）的解集与平面直角坐标系内的点有何关系？ 提示：二元一次不等式（组）的解集可以看成平面直角坐标系内的点构成的集合,所有以不等式（组）的解为坐标的点都在平面直角坐标系内,就构成了一个平面区域.;（2）设点P（x,y），其中x，y∈N，满足x+y≤3的点P的个数为_______. 【解析】当x=0时，y可取0，1，2，3,有4个点； 当x=1时，y可取0，1，2,有3个点； 当x=2时，y可取0，1,有2个点； 当x=3时，y可取0,有1个点,故共有10个点. 答案：10;2.二元一次不等式（组）表示的平面区域 （1）在平面直角坐标系中二元一次不等式（组）表示的平面区域;（2）二元一次不等式表示的平面区域的确定 二元一次不等式所表示的平面区域的确定，一般是取不在直线上的点（x0,y0）作为测试点来进行判定，满足不等式的，则平面区域在测试点位于直线的一侧,反之在直线的另一侧.;【即时应用】 （1）如图所表示的平面区域（阴影部分）用不等式表示 为_______.;（2）以下各点①（0,0）;②(-1,1);③(-1,3);④(2,-3);⑤(2,2)在x+y-1≤0所表示的平面区域内的是___________. （3）如果点（1，b）在两条平行直线6x-8y+1=0和3x-4y+5=0之间，则b应取的整数值为___________.;【解析】（1）由图可知边界直线过（-1,0）和（0,2）点,故直线方程为2x-y+2=0. 又（0,0）在区域内,故区域应用不等式表示为2x-y+2≥0. （2）将各点代入不等式可知（0,0）,（-1,1）,（2,-3）满足不等式,故①②④在平面区域内.;（3）令x=1,代入6x-8y+1=0，解得 代入3x-4y+5=0，解得y=2. 由题意得 又b为整数，∴b=1. 答案：（1）2x-y+2≥0 (2)①②④ （3）1;3.线性规划的有关概念;可行域;【即时应用】 （1）思考：可行解和最优解有何关系？最优解是否唯一？ 提示:最优解必定是可行解，但可行解不一定是最优解，最优解不一定唯一，有时只有一个，有时有多个.;（2）已知变量x,y满足条件 则z=x+y的最小值为,最 大值为________.;【解析】不等式组 所表示的平面区域如图所示, 作出直线x+y=0，可观察知当直线过A点时z最小. 由 得A(1,1),;此时zmin=1+1=2； 当直线过B点时z最大. 由 得B(2,2), 此时zmax=2+2=4. 答案：2 4;（3）若变量x,y满足约束条件 则z=x-2y的最大值 为______.;【解析】不等式组 所表示的平面区域如图所示. 作出直线x-2y=0，可观察出当直线 过A点时z取得最大值. 由 此时zmax=1+2=3. 答案：3; 二元一次不等式（组）表示的平面区域 【方法点睛】 1.二元一次不等式表示的平面区域的画法 在平面直角坐标系中,设有直线Ax+By+C=0（B不为0）及点P（x0,y0）,则 （1）若B＞0,Ax0+By0+C＞0,则点P在直线的上方,此时不等式Ax+By+C＞0表示直线Ax+By+C=0的上方的区域.;（2）若B＞0,Ax0+By0+C＜0,则点P在直线的下方,此时不等式Ax+By+C＜0表示直线Ax+By+C=0的下方的区域. （注：若 B为负,则可先将其变为正） （3）若是二元一次不等式组,则其平面区域是所有平面区域的公共部分.;2.求平面区域的面积 求平面区域的面积，要先画出不等式组表示的平面区 域，然后根据区域的形状求面积. 【提醒】在画平面区域时，当不等式中有等号时画实线，无等号时画虚线.;【例1】已知不等式组 (1)画出该不等式组所表示的平面区