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北师大小学英语教案—Unit9DayandNight
本单元的主题(单元名称) Unit 9? Day and Night 学情
分析 The students have learned how to express people’s activities in English . This unit they will learn how to express how often they do activities. 本单元的 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标 1.???? Learn the adverb frequent words
2.???? be able to ask? and? answer the activities ‘ time and frequency
3.be able to learn the three meals in English and talk about person’s diary routine in English
?
? 本单元的 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学内容 1. five adverb frequent words
2.New patterns:
? When do you ________?
? I always ________.
? When does he/she_____?
? He/she usually_______.
?
3. difficult points
sounds and letters
?
? 本单元教学重难点
? 1.key points
?
?What do you go? to school every day?
? When do you go to school?
?
2. Difficult points
? When does he/she get up ?
? He/ She usually______
? ?
课题 Unit 9 Day and night 课型 新授??? 时数 9 教学
目标
(重点
☆
难点
△) 一、知识目标与能力目标
☆学生能够认读、听辨、默写 Words to learn 中的个单词;
☆能够认读、听辨单词表中相关词汇;
☆学生能够听辨、认读并使用功能句型
☆能够认读、听辨字母组合? 的发音;
△能够整体感知text,能力水平较高的学生能够表演;
△能够独立完成阅读;
△能感知story time,能力水平较高的学生能够表演
能够说唱歌谣,并理解其含义。
二、情感、策略、文化等有关目标
培养学生的合作精神和创新意识,引导学生通过以旧带新的方式自主学习,同时也要注重合作学习。 课前
准备 教学过程中所需的图片、录音、课件、动画素材,以及上课时的单词卡片。
教师准备相关媒体的播放设备,如录音机、电视、电脑等。 科研课题落实 严格“六规范”,提高课堂质量。随着学习内容的扩展,教师需要通过认真备课,认真设计,有意识、有计划地培养学生的合作精神和创新意识,引导学生通过以旧带新的方??自主学习,同时也要注重合作学习。 板
书
设
计 ?
Unit 9??? Day and night
When do you get up.?? I always get up at seven.
When does he get up???? He often gets up at seven. 作业
设计 1. Read the text 5 times.
2. Copy the new words.
3. Preview next lesson.
选做:小组表演课文或者背诵课文 ?
课
后
反
思The students can’t grasp the adverb frequent words .
The students can’t use the third single forms of verbs correctly.
It is helpful to say the sentences according to their real diary routines. ????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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