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传统文化的学习跟弘扬需要理智及智慧 蔡礼旭老师　????学习的心态，我们就孔子还有这些圣哲人学习的态度，来跟大家做一个交流。刚刚跟大家在谈学习的内容是五伦八德，所以有一句格言就讲到，“融得性情上偏私，便是一大学问；消得家庭内嫌隙，便是一大经纶”，这些格言都提醒我们，学问重实质不重形式。我们是学儒，不是儒学，学儒就是要克己。我们性情上有哪些偏私？比方烦、恼、怨、恨、怒，这个都是偏私。比方自私、虚伪、分别、傲慢，这个都是偏私。能不能调伏，这是学问。再来五伦当中跟人相处，跟家人、跟同事相处，家庭内的这些摩擦、不愉快，我们能不能包容？甚至于是家庭内的冲突，我们有没有德行去化解？很多人面对家庭的问题逃避，然后自己还在台上讲传统文化，这不是本末倒置吗？这是什么？连第一关都还没过。什么是第一关？毋自欺。曾子在《大学》里面讲到，“所谓诚其意者，毋自欺也”。自己的修身、自己的齐家是本，利益社会是末，不能侥幸，侥幸就是不老实，就是自欺。回回来能不能修身，能不能齐家？人净挑净拣，那是分别执着，不能安住当下。不能安住当下，那个心性提升不上去的，习气去不掉。??? 对经典不能打折扣，人对经典打折扣那是大傲慢，学不来。谦虚才能学习，尤其连面对圣贤的经典都不谦虚，那骨子里的傲慢太深了。虚其心，要受天下之善。我们求什么学问？修齐治平的学问。没别的，就是《大学》那段话，“格物、致知、诚意、正心、修身