国旗下讲话如何提高课堂听课效率.doc

如何提高课堂的听课效率 各位老师,各位同学早上好. 今天我国旗下讲话的题目是如何提高课堂效率 　　各位同学都明白，高中的学习分为课前，课中和课后。但毋庸置疑课堂仍然是我们各科知识的学习的最关键环节。有效的课堂学习是提高成绩的最重要也是最快的方法。课堂上，一样地集中注意力，一样地聆听老师的每句话，一样的做好的笔记，课后却发现自己真正理解和吸收的知识很少，书一合，甚至不知道老师讲解了那几个重点。这样的听课肯定对我们提高成绩没有多少积极作用。那么如何让自己的每堂课都很收获？我从以下几个关键点给同学一点建议： 　　1、积极主动，敢想敢问。一节课中，你有多少时间是处于等老师说，等老师演算，等老师报答案，等老师分析中的这种状态中？在听课中一定要克服消极等待的听课方式，而是要积极主动地学习老师讲授的知识。跟住老师的思路，大胆回答老师提出的问题，不要怕暴露错误。暴露问题是好事，在老师的指导下及时解决问题就是收获。对于数理化生这样的理科科目要循序渐进、往往一个环节存在疑问，不及时解决，就会影响后面问题的学习。所以学习上，同学们必须敢于思考，敢于提问，才能做到扎扎实实，步步为营。 　　2、独立思考，重在理解。在听课时，一定要把注意力集中到理解上，而不是在单纯的记忆上。我们面对的考试题，要求我们记得很多的知识点，但是事实上如果我们只是死记硬背了所有的知识点，也不会去的好的成绩，我们还要理解，在理解的基础上应用这些知识。那么课堂上我们要培养独立思考和解决问题的能力。没有经过自己认真思考和分析的问题，依赖老师来给予解决，只会弱化我们的独立思维能力。时间久了就会养成有问题等老师的条件反射。到考试时一遇到疑难问题首先就缺乏了自信心。听课的过程中，除了跟住老师的思路，对于老师同学提出的疑问，也要积极的思考，看看自己是否也有相同的困惑，或者能否回答这个问题。同样，在其他同学回答老师提出的问题时，自己要集中精力分析和判断，看看同学的回答哪些是最到位最精彩的，哪些是叙述的不够科学不够严谨的，取长补短，不断提高自己思考问题的能力。总之，不要错过任何一次动脑的机会，让自己的课堂听课效益最大化。 　　 3、分清主次，巧做笔记。许多学生，在平时上课时，笔记记了不少，成绩却不理想。我认为，这主要原因是同学们没有真正处理好听课与记笔记的关系。如果记笔记就是把老师的板书都原封不动的照搬照抄下来，这样记笔记意义不大，又会把自己搞的很忙乱，最根本的是没有系统的听课。做课堂笔记固然重要，但首先要听好课。总的原则是以听为主，积极独立思考，有选择性针对性和目的性的进行记录。笔记应该记录重点，难点和自己的疑点。自己很快掌握和吸收的知识可以不记或者记几个关键词。而对于理解上的难点和疑惑之处要重点记录。这样的笔记才能有助于我们的课后学习和复习。 我们每天都在上课听课。在忙碌的学习中，同学们也需要想一想，我这样听课有效吗，我怎样才能更好的听课。希望今天的讲话对同学们有所帮助。谢谢。我的讲话完了。