国际经济学课后答案[word版].doc

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国际经济学课后答案[word版]

PAGE  PAGE 10 第三章复习题 (1)本国共有1200单位的劳动,能生产两种产品:苹果和香蕉。苹果的单位产品劳动投入是3,香蕉的单位劳动产品投入时2。 画出本国的生产可能性边界。 用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少? 贸易前,苹果对香蕉的相对价格是多少?为什么? 答:a.本国的生产可能性边界曲线是一条直线,在400(1200/3)处与苹果轴相截,在600(1200/2)处与香蕉轴相截,如图2-7所示。 b.用香蕉衡量苹果的机会成本是3/2。生产1单位苹果需要3单位的劳动,生产1单位香蕉需要2单位的劳动。如果放弃1单位苹果的生产,这将释放出3单位的劳动。这2单位的劳动可以被用来生产3/2单位的香蕉。 c.劳动的流动性可以使得各个部门的工资趋同,竞争可以使得商品的价格等于它们的生产成本。这样,相对价格等于相对成本,而相对成本等于工资乘以苹果的单位劳动产品投入。因为各个部门工资相等,所以价格比率等于单位产品劳动投入的比率,即生产苹果所需的3单位劳动与生产香蕉所需的2单位劳动比率。 图2-8 外国生产可能曲线 图2-7 本国生产可能性曲线 假设本国的情况和习题1相同。外国拥有800单位的劳动,外国苹果的单位劳动投入是5,香蕉的单位产品劳动投入是1。 a.画出外国的生产可能性边界。 b.画出世界相对供给曲线。 答:a.外国的生产可能性边界曲线是一条直线,在160(800/5)处与苹果轴相截,在 800(800/1)处与香蕉轴相截。如图2-8所示。 图2-9 世界相对供给曲线 b.世界相对供给曲线可以由苹果和香蕉的相对价格和相对供给量绘出。如图2-9。 从图2-9可以看出,苹果对香蕉的最低相对价格是3/2,在这个价格上,苹果的世界相对供给曲线是水平的。在3/2的相对价格上,本国对苹果的最大供给量是400,外国对香蕉的供给量是800,这时,相对供给量为1/2。只要相对价格保持在3/2和5之间,相对供给量就不变。如果相对价格成为5,两个国家都会生产苹果,香蕉的产量为零。这时,相对供给曲线是水平的。所以,从图2-9中可以看出,相对价格为3/2时,相对供给在0到1/2之间;相对价格在3/2和5之间时,相对供给保持1//2不变;当相对价格为5时,相对供给从1/2到无穷大。 假定世界相对需求的表示如下:对苹果的需求/对香蕉的需求=香蕉价格/苹果价格 在相对供给曲线的同一张图上画出世界相对需求曲线。 苹果的均衡相对价格是多少? 描述本题的贸易模式。 说明本国和外国都从贸易中获利。 答:a.相对需求曲线包括(1/5,5),(1/2,2),(1,1),(2,1/2)几个点 b.苹果相对价格的均衡点是相对需求曲线和相对供给曲线的相交点,也就是(1/2,2),即相对需求曲线与相对供给曲线的垂直部分的相交点。那么均衡的相对价格为2。 c.本题的贸易模式是本国只生产苹果,外国只生产香蕉,每个国家以本国生产的产品换得另外一国生产的产品。 d.在没有贸易的情况下,本国可以通过减少2单位苹果生产获得3单位的香蕉,外国可以通过减少5单位香蕉的生产获得1单位的苹果。贸易使得各国都能够以2单位香蕉换1单位苹果。那么本国可以通过减少2单位苹果的生产获得4单位的香蕉,外国可以通过减少2单位香蕉的生产获得1单位苹果,这样每个国家都可以贸易获益。 假定本国现有2400名工人而不是1200名,其他条件与习题1相同。求新的均衡价格。请评论在这种情况下世界的生产效率和两国之间贸易所得的分配。 答:如果本国工人从1200增加到2400,那么相对供给曲线上的转折点将从(1/2,3/2)和(1/2,5)变成(1,3/2)和(1,5)。相对需求曲线和相对供给曲线的交点将位于更低的水平区域上的点(2/3,3/2)。在本题中,外国仍可以从贸易中获益。但是,无论是否有贸易,本国以苹果衡量的香蕉的机会成本保持不变,所以本国既没有从贸易中获益也没有从贸易中受损。 5.假定本国有2400名工人,但是他们的生产效率只有习题1中假设的一半。画出世界相对供给曲线,并确定均衡的相对价格,比较本国在本题和习题4中的贸易所得。 答:本题的答案和第3题类似。因为劳动翻番的同时劳动生产率减半,所以“有效劳动”的量没有变化。(参加习题3) 6.“韩国工人每小时工资为2.50美元,如果允许韩国无限制地向美国出口,美国工人的工资也会降到这个水平。你不可能只进口5美元一件T恤衫,而不进口2.50美元的工资率。”试分析这段话。 答:这种观点仅仅是贫民劳动论的一个特例。关键问题在于相对工资率并非凭空产生,而是由商品的相对生产率和相对需求决定。本章所给的数据已经表明,生产率水平和工资水平之间有着非常紧密的联系。韩国的低工资反映了韩国在大多数产业上的生产率要低于美国同行。正如本章举例证明的,如果生产率水平较高的国

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