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九册语文第9课预习单 姓名：
1．课文读三遍；词语抄2遍（抄在语回本）；做、背《词语手册》；
2．我会写10个生字（课后格子里的每个字写两遍）：
3．我读懂了课文的主要内容：
这篇课文先写了鲸的 ，再写了鲸是 ，还写了鲸可以分成 ，又写了鲸 、 、 、
等生活习性。
4.课文在介绍的时候，使用了一些说明方法，通常用的说明方法有“列数字、举例子、作比较、打比方、作引用、分类别、摹状貌”等，你能照第一句的样子，写写各句的说明方法吗？
①目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（ 列数字 ）
②有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 （ ）（ ）
③鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）
④鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 （ ）
⑤咱们学校的主教学楼分四层，每层有六间教室，两间办公室，共有二十四间教室，八间办公室。 （ ）
⑥一串红像一串串烧烤店里烧红的瘦肉。 （ ）
5.我也能写一个打比方的句子：
①我的书包总是塞得鼓鼓的，就像 似的。
②我还能写一个举例子的句子：
③我的笔袋可好看了，墨绿的颜色庄重而不失典雅，左角上几颗鲜艳的红五角星点缀得刚刚好。有一次妹妹看见了， 。
九册语文第10课预习单 姓名：
1．课文读2遍；词语抄2遍（抄在语回本）；做、背《词语手册》；
2．我会写11个生字（课后横线中的生字写两遍）：
3．我读懂了课文的主要内容：
读过课文之后，我了解了松鼠的很多习性特征（至少说出五个习性特征）：
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ ……
4.你知道这些句子用了什么说明方法吗？
①松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 （ ）
②松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下……
（ ）
③松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。 （ ）
九册语文第11课预习单 姓名：
1．课文读三遍；词语抄2遍（抄在语回本）；做、背《词语手册》；
2．我会写8个生字（课后方格中的生字写两遍）：
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