小学体育一年级教案资料.doc

第 1 课时教学方案（小学生广播体操项目第 1 次） 设计者： 设计时间： 年 月 日 实施者： 实施时间： 年 月 日 学习内容设计：快快集合 小学生广播体操重点：快、静、齐场地器材：录音机学习目标达成内容学法指导学练方法组织形式安全教育实施说明知识、技能掌握： 能了解集合、散开的信号? 游戏：快快集合按纵队的形式排成四路。每位学生记住自已的位置。 选择一个小组做散开与集合的示范表演。 ?成纵队按高矮顺序站好，每人记住自己的位置和前后之间的同学。 观察示范表演的过程，记住动作要点的本组的位置。 在教师的带领下分散练习成四路纵队 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★ ▲慢步进出教室，注意安全?体能发展与学练能力： 发展学生的反应、灵敏、协调能力 ?? 广播操：第一节 ? 队列队形? 教师示范讲解，分解动作，学生边做边纠正动作。 学会立正，稍息、向前看齐? 学生随教师的节拍练习，教师分解动作，边学边纠正。 在教师下达一个口令时能准确做出动作。成四路纵队： ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ★ ▲? ??心理发展：在陌生的环境中与同伴一起进行体育活动和游戏。?总结性提问，引导学生说出自己的感受通过同学之间的互练增加同学之间的相互了解和互相帮助。???课的密度28—35生理负荷100﹪——125﹪心理负荷注意：认真听，仔细看 情绪：精神饱满 意志：充满信心，充满自信课后反思学生掌握教好。注：课的结构要符合人体运动生理和心理规律、认知规律、运动技能形成规律 第 2 课时教学方案（小学生广播体操项目第 2 次） 设计者： 设计时间： 年 月 日 实施者： 实施时间： 年 月 日 学习内容设计：小学生广播体操 走和跑重点：上体正直，自然挺胸。场地器材：录音机学习目标达成内容学法指导学练方法组织形式安全教育实施说明知识、技能掌握：做出基本体操的动作小学生广播体操1—2节教师讲解，示范1—2节的动作，提示学生注意观察动作的基本要领。 ?观察教师的动作，进行模仿练习。 随音乐节拍进行连贯完整动作练习。 ?成四路纵队 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★ ▲注意安全?体能发展与学练能力： 在游戏中进行多种移动动作，如 走、跑、等。走和跑 ? ?边讲解边示范正确姿势的自然走、前脚掌走，重点提示学生上体正直，自然挺胸，走时脚尖朝前，走成直线。通过观察教师示范，按教师的节拍，分组由小组长带领尝试对准前方目标自然走步、前脚掌走步。 按一定的节拍，分散体验两臂前平举、上举、侧平举、自然摆动的埋头小。观察同学比赛、表演。? ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ★ ▲??心理发展：在陌生的环境中与同伴一起进行体育活动和游戏。?总结性提问，引导学生说出自己的感受同学友伴分组，互相帮助。???课的密度28—35生理负荷100﹪——125﹪心理负荷注意：认真听，仔细看 情绪：精神饱满 意志：充满信心，充满自信课后反思学生掌握教好。注：课的结构要符合人体运动生理和心理规律、认知规律、运动技能形成规律。 第 3 课时教学方案（小学生广播体操项目第 3 次） 设计者： 设计时间： 年 月 日 实施者： 实施时间： 年 月 日 学习内容设计：小学生广播体操 老鹰捉小鸡 ?重点：提示游戏过程中机智灵敏的躲闪 难点：场地器材：录音机学习目标达成内容学法指导学练方法组织形式安全教育实施说明知识、技能掌握： ? 做出基本体操的简单动作。学习广播体操第三节教师讲解，示范三节的动作，提示学生注意观察动作的基本要领。 ?观察教师的动作，进行模仿练习。 随音乐节拍进行连贯完整动作练习。