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物体浮沉条件应用
像“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能浮在海面上?
撞上冰山后, “泰坦尼克”号为什么会沉没?
到底什么决定了物体的沉浮?
实验验证
探究过程一:将实验桌上的小瓶、牙膏皮分别投入水中,观察它们在水中的浮沉情况。
观察到什么现象?
探究过程二:请同学们想办法改变它们的沉浮,并尝试思考你是通过什么方法来改变它们原来的浮沉情况的?
小瓶原来处于什么状态,你采取了什么方法,从而改变了它的浮沉。
牙膏皮原来处于什么状态,你采取了什么方法,从而改变它的浮沉。
在物体体积不变的情况下,物体越重越容易下沉
在物体重力一定时,物体的体积越大,受到的浮力越大越容易上浮
沉浮条件
课堂思考漂浮与悬浮有什么共同点与不同点?
共同点:
在平衡力的作用下静止不动。
漂浮与悬浮在液面上的物体,浮力等于重力。
不同点:
漂浮是物体一部分浸入液体中,悬浮是整个物体浸没在液体中。
F浮G
上升
F浮=G
F浮G
下沉
悬浮(静止)
完全浸入液体内的物体的受力分析
上升到液面呈漂浮状态,F浮逐渐减少到F浮=G
下沉至容器底部,F浮不变,但F浮+N支持=G
悬浮体
实验结论一
物体悬浮或漂浮
物体下沉
物体上浮
实验验证
将鸡蛋放入浓盐水中,逐渐加入清水,观察鸡蛋在水中的悬浮情况。
随着水的不断加入,盐水的密度越来越小,原本漂浮在浓盐水表面的鸡蛋开始一点一点下沉。
实验结论二
物体的沉浮与液体的密度有关
密度与实心物体运动状态(浮沉)的关系
两力关系
密度关系
运动状态
ρ物 ρ液
ρ物 ρ液
ρ物 ρ液
上升直至漂浮
下沉至容器底部
悬浮
F浮 = ρ液 V排 g
G =ρ物 V物 g
G F浮
G F浮
G =F浮
V排 = V
=
思考 改变物体浮沉的方法有哪些?
改变自身的重力大小。
改变自身的体积大小或改变液体密度大小从而改变浮力大小。
达标练习题:
一 、填空:
上浮
下沉
漂浮或悬浮
25牛
自身重力
自身体积
3、潜水艇是靠改变----------------来实现浮沉的。 气球是靠改变------------------来实现升降的。
1、浸没在液体中的物体,当FG时,物体将----------;当FG时,物体将---------;当F=G时,物体将-----------------。
2、一物体在空气中称重为37牛,浸没到水中称重为12牛,则物体受的浮力是------------。
4、一木块漂浮在水面上,没入水中的体积为总体积的3/5,则该木块密度为---------------------。
5、轮船从河里驶入海里,重力---------,浮力---------,排开水的体积-----------。
6、密度计是测定-------------的仪器,它浮在不同液体中受的浮力是----------的,在密度较大的液体中排开液体体积----------,玻璃管浸入液面下的深度越------。
600千克/米
3
不变
不变
减小
液体密度
一定
较小
小
二、选择题:
1、一实心铁球分别放入水、酒精、水银中,受到浮力最大的是( )
A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定
2、密度均匀的实心物体悬浮在水中,将物体截成大小不等的两块后,仍放入水中,则( )
A、大块下沉,小块悬浮 B、大块下沉,小块上浮 C、两块都上浮 D、两块都悬浮
C
D
3、水面上漂浮着一块冰,当冰完全熔化后,水面刻度将( )
A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定
4、水池中有一木船,装有石块,将石块投入池水中后,水面将( )
A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定
C
B
浮沉条件的应用
1.轮船
2.潜水艇
3.热气球
1、轮船
小小竹筏
轮船
工作原理:物体漂浮在水面的原理工作的。
利用把密度比水大的钢材制成空心的使它的平均密度减小,同时排开更多的水,增大可利用的浮力。
轮船在河里和海里都是浮体,因而所受浮力相同,都等于轮船自身的重力。根据阿基米德原理,它在海水里比在河水里浸入的体积小。
轮船总是漂浮在水面上, 一艘轮船从河里驶向大海,它受到的重力大小 (变大、变小、不变);它受到的浮力 大小 (变大、变小、不变);它排开水的体
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