【编辑推荐】第14课《大雁归来》学案.doc

 HYPERLINK  共同分享智慧的结晶 共同创造丰硕的成果 联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司 邮编 450002 电话 400-688-1789 第  PAGE 7 页 共  NUMPAGES 7 页 14.大雁归来 1.熟读课文，把握文意。 2.品味本文形象生动的语言。 3.与作者共享爱鸟之情 [?自主预读?] 1.给下列加点字注音。[来源:zz%@s~tep.^com*] ①迁徙( ) ②雾霭( ) ③窥( )探 ④缄( )默 ⑤狩( )猎 ⑥凋( )零 ⑦滑翔( ) ⑧顾忌( ) 2.解释下列词语。[来源:^中*国~教育出版网#] ①凋零： ②迁徙： ③缄默： ④窥探： ⑤雾霭： ⑥狩猎： ⑦顾忌： ⑧目空一切： 3.根据内容填空。 ①当一群大雁冲破了3月暖流的（ ）时，春天就来到了。[ww#w~.%zzst@ep^.com] ②我们的沼泽便再次成为（ ）着青草气息的地方。 ③它们的飞行和鸣叫很（ ），而且声调忧郁。 ④它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动黑色的翅膀，静静地向池塘( )下。 ⑤每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做（ ）。 4.积累有关写“雁”的诗句。 ? ?[来源:中@教~#*网] 5.作者对大雁作了哪些描写？这些描写突出了大雁哪些个性特点？? [来源%:^中教网~@*] 6.我的疑难： ? ? [?文本研讨?] 活动一 读大雁归来之趣 7.选择自己喜欢的方式读课文，思考问题： ①找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。 ②“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？[中%#国教*育^出版网~] [www@.zzstep.c~^o*#m] ? ③概括文章的主旨。 [中^#国教%育出@版网] ? ? 活动二 品大雁归来之情 8.如何理解“它的来临，伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念”？ ?[中国#*教%育出^版@网] 9.仔细体会下列句子，说说这些句子所表达的思想感情。[来源#^:中国%教育出~*版网] ①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 ? ? ②一触到水，我们刚到的客人就叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 ? ?[来源#:zzst*ep.c~om@^] ③在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 ? ? 活动三 描写你心中之爱 10.喜欢小动物的人都是心地善良的人，你是否也曾对某种动物动过真感情？说说你喜欢的小动物和你们之间的故事。 ? ?[www.*^@z~zstep.c#om] [来@源:中*国%教育#出版网] [?书声琅琅?] ◎美文赏读[来%@#源:*中国~教育出版网] 远飞的大雁 圈点批注 陈嘉瑞[来*源%:z#zstep.co^m] 大雁飞远了，飞走了30多年。30多年了，再也没有见过大雁们娇美的身影。 　　小孩的时候，每年秋末冬初，瓦蓝的天空下，常常能看到远飞的大雁。那时候有一篇课文：“秋天到了，一群大雁往南飞。一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。”伴随着美好的阵型，天空不时传来“呱，呱”的雁叫声。有时我们并没有发现大雁，而是一声声的大雁在头顶鸣叫，在提示着我们往天上看。常常是夕阳西下的时候，雁阵的队形最美丽。经常一队飞远了，变成了小黑点，后边的一队又跟了上来。有时候在我们头顶，一左一右同时有两队飞过。此时，蓝天、夕阳，南飞的大雁，成了天上不断变化的童话。 　　清晨起来，麦苗、田间的小路一层白霜。在离村庄很远的偏僻田野，低洼而又旺绿的麦地里，远远看去，一只只的大雁在栖息，觅食。农人们只能远远而观，不能近前。常常有专门放哨的大雁，伸着长长的脖子，头眼灵活地四下观望。一有风吹草动，放哨的大雁一声鸣叫，群雁就一起扇动翅膀，腾空而起。远远看去，大雁的翅膀沉缓而有力，只两三下，笨重的大雁就离地而去了。孩子的我们异想天开，总妄图在大雁腾空时能抓住一两只。 　　大雁是食草动物，冬天的关中，碧绿如茵的，只有一望无际的麦田了。大雁晚上栖息，一般都是选择在河滩、麦田等一些有水有草的地方。这些地方一般都远离村落，行人稀少，麦苗旺势。一个晚上，大雁们吃饱了，喝足了，第二天再做长距离的飞行。雁群落脚的地方，常常可以拾到雁粪，而这正是猪们上好的饲料。暖阳如许的冬日下午，放学