三年级下册_2古诗两首PPT.ppt

古诗两首;　 1、会认4个生字，会写7个全字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红”等词语。?? 2、背诵两首诗。　??3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。;咏 绦 泗 滨;咏;咏柳; 　贺知章（公元659年—744年），字季真，自号“四明狂客”。会稽(jī)永兴（今浙江省萧山）人。唐代诗人，书法家。少年时以文章出名，公元695年考中进士，做过礼部侍郎。性格开朗豪放，喜欢饮酒。晚年不拘礼度，酒后作诗文，神采飞扬，现存诗19首，除《咏柳》外，《采莲诗》、《回乡偶书》也很有名。 ;;课文朗读;课文朗读;课文朗读;课文朗读;碧玉妆成一树高，高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。;万条垂下绿丝绦，无数柳条垂下来像是绿色的丝带。;不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。;;[诗句注释] ;春风还剪出了……;1.（ ）妆成一树高， 万条垂下绿（ ）。 不知（ ）谁裁出， 二月春风（ ）。;春日;;;; 原指节日或亲朋好友相会的日子，这里是指天气晴朗的好日子。 游春，踏青赏花，寻找优美的景色。 河名，在山东省。 平常、轻易，不用费心。 “等闲识得”:是容易识别的意思。 春风。;; Wú biān guāng jǐng yī shí xīn 无 边 光 景 一 时 新。;děng xián shí dé dōng fēng miàn 等 闲 识 得 东 风 面，;Wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 万 紫 千 红 总 是 春。;(1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么“焕然一新”吗？ (利用自己的生活积累具体感知“无边光景一时新”);　 在一个春光明媚的日予，我信步到泗水河边寻找春色，啊，放眼望去，一切都焕然一新了，全没了冬日的苍白和萧瑟。 （胜日寻芳渐水滨，无边光景一时新。）;　　诗人朱熹在泗水河畔春游，心情为何如此快乐？原因之一，是因为朱熹欣赏到了万紫千红的春色；原因之二，《春日》这首诗，不仅是一???咏春诗，而且是一首含意深刻的劝学诗。因为“泗水”在山东地区，是春秋时期大教育家孔子的家乡和他讲学的地方，“寻芳泗水”就是说在孔子的书籍中寻求知识。书中的知识道理，就好像原野上美丽的春色，使诗人耳目一新，深感快乐。正因为朱熹酷爱读书，他才成为著名的哲学家、文学家、教育家。这首暗喻读书的诗，对我们是一个很好的启迪。咱们应该像朱熹一样在书海中求知，因为书海中也有一片万紫千红的春色！